旋律基于汉语声调,节奏源自诗词格律,曲调融会诗词意境;
传统音乐承载文化内涵,创新风格拥抱时代精神;
专业教研团队,讲解声律之美,点拨主旨要义,引导兴发感动,提升心灵品质。
推荐人群:
学生及学生家长,家庭学习;教师、课堂使用活跃氛围;学龄前儿童,提前储备。
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岁影1980
诗兄我来上诗塾了,老头收不?
1896168roak
夜雨寄北 唐 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1324706bipv
求伴奏
大神归来鬼神惊
痛苦
1344777ctzh
有没有诗的伴奏音频
听友133774795 回复 @1344777ctzh:
同问