问题:1.家长存在教育焦虑;2.家教中介机构通过“一对一”上门家教或住家家教的方式逃避监管,无证经营;3.互联网平台违规发布家教信息;4.教师管理存在监管盲区,违规补课或推荐学生到指定机构上课;5.学校对学生评价标准单一。
建议:1.学校召开家长会向家长进行“双减”政策宣讲,让家长知道为什么要“双减”、“双减”实施后应该怎么做,赢得家长对“双减”政策的理解与支持,缓解焦虑。2.对潜在的、隐形的校外培训开展专项整治,依法处罚违规家教中介机构,关停无证经营公司,形成整体良好的、可持续的效果。3.督促平台履行审核义务,严格遵守教育法规定,对违反的平台追究连带责任。4.有关部门应通过加强宣传和处罚力度,减少专职教师参与校外培训现象。5.减少刚性培训的需求,改善过于单一的考试评价,让教育评价变得多样性、多元化,尤其是让一线教师有评价学生的权利。
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