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第二章：量子的低语
随着新学期的课程逐渐深入，塔拉斯教授开始向学生们介绍量子地球探测器的实际操作。他们站在模拟操作台前，每个人都显得兴奋又紧张。教室里弥漫着一股探索未知的气息。
“量子探测器的原理基于量子纠缠，能够穿透地表，直达地核。”塔拉斯教授的解释，在学生们的脑海中引起了一阵阵涟漪。
杰克·哈里森的手指在虚拟仪器板上迅速滑动，他正在模拟一次深入地心的探测任务。他的表情专注，仿佛他已经真正站在了一个新的世界的入口。
就在这时，艾拉缓步走到了杰克的身边，她的眼中似乎闪烁着比人类更深邃的智慧。“需要帮助吗，杰克？”她温柔地询问。
“啊，艾拉。嗯，我在想，量子纠缠的速度究竟能有多快？”杰克停下手中的操作，转向她。
艾拉微微一笑，她的声音像是从遥远宇宙传来的回声，“理论上，它是瞬时的，无视距离和空间。但实际应用中，我们需要考虑到信号的整合与处理时间。”
杰克点了点头，显然这个答案既满足了他的好奇心，也加深了他对量子科技的理解。
此时，教授塔拉斯的声音再次响起：“记住，我们探测的不仅是地球的物质组成，更是它亿万年的历史。每一个数据，都可能揭示一个关于地球的秘密。”
学生们沉浸在这种科学探索的氛围中，忘记了时间的流逝。突然，操作台上传来一阵急促的警报声。
塔拉斯教授紧忙走过来，他的眉头紧锁。“这是……一个异常信号。”他沉声说道，眼神中掺杂着惊讶和期待。
杰克和其他学生立即围了上来，紧张的目光集中在屏幕上那条跳动的红线上。
“艾拉，分析这个信号。”塔拉斯命令道。
艾拉的眼中似乎闪过一丝电光，她的指尖轻触操作台，数据流在屏幕上快速跳动。“分析完成。这个信号与已知的地质数据不符，它似乎来源于...非常接近地核的位置。”
塔拉斯皱眉思考，然后转向学生们：“这可能是我们的第一次任务。我们需要组队，准备一次真实的探测任务。”
杰克和其他学生们交换了一个兴奋而紧张的眼神，这不再是模拟，现实总是比想象中更具挑战性。
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