一 人格与人格辅导1 人格定义三个不同侧面角度: 面具外在行为反应稳定方式控制行为的内部机制2.人格辅导的界定。非帮助引导达到某一共同目标或标准。是引导学生发展健康的适合自己的。各有特色的人格特征。学会接受欣赏或适应他人于己有别的人格特征,行为方式。二 人格辅导目标促进适应铸造人格。认识自己主动发展。积极沟通,增进交流。
日安_书天堂
语速有点太快,赶着读完的状态