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by:安其拉姐姐
学习改变认知学习改变认知
by:丛海
动机式访谈(MI)是一种合作性、引导式的谈话风格,旨在加强一个人自己(内部)的改变动机与决心。已被证明MI是促进当事人积极行为改变的一种一线的、循证且有效的干预...
by:虾米心理
基本框架以学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学为理论支撑,根据学前教育工作者学习特点和心理特点架构。从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理和理论出发,以...
by:善意流传
by:1525935nvlx
有人早上念书头脑很清晰,有人晚上背单词效果很好,有人闭关,有人在咖啡厅,有人躺着,图有人大家一起读,你适合哪一种学习方法?在本书中,作者既总结了16位杰出人物的...
by:Hide海里
辅仁大学心理系在学习本课程之前可以先学习《心理学实验法》课程(可在上传的视频列表中寻找)。本课程是延续心理学实验法的拓展性课程,两课程之区分:心理学实验法会教大...
by:元亨利贞918
小象缇娜和河马托尼住在蜜糖饼村,这里有好多朋友和邻居,大家都是好朋友,一起去成长、冒险。调皮、好动的缇娜总是带着谨慎、憨厚的托尼一起去冒险。多亏了缇娜,他们才不...
by:小小优酷
宝宝成长日新月异,可可狮根据宝宝每月不同的发展特点,分月龄设定不同的连续教养主题,让宝宝在家庭早教中结合玩乐,陪伴宝宝健康成长。可可狮温馨有趣的认知儿歌,让宝宝...
by:快乐可可狮
by:文文嫲嫲
枇杷酱与鱼
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