校园生活中的“大嘴巴”现象无处不在，你是否也曾为此困扰？当八卦、谣言如影随形，我们该如何应对？杜老师以“我同学是大嘴巴”为题，通过生动故事揭示嚼舌根的危害，提醒我们：满足社交需求，何为建设性？何为破坏性？贝利的故事警示我们，散播他人信息实则是以关系攻击寻求关注，其负面影响不容忽视。身处网络时代，流言蜚语的传播速度与范围更甚以往，对受害者乃至旁观者的伤害深远。如何智慧应对，避免成为“大嘴巴”的牺牲品？杜老师支招：沉默、转移话题，拒绝成为谣言传播链的一环。牢记，谣言止于智者。下周心灵花园，我们继续探寻智慧人生的密码。
02:00 友谊的背叛：一个小女孩的纠结与困惑
04:01 朋友之间的嚼舌根：传播谣言的后果与友谊的抉择
06:02 信任与改变：玛雅与贝利之间的复杂关系
08:02 嚼舌根背后的危险：玛雅的困境与解决方案
10:02 网络背后的嚼舌根：如何应对虚拟世界的攻击行为
12:08 如何面对谣言？杜老师分享非对抗性行为方法，让玛雅那样的旁观者成长起来。
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