为深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》、教育部、国家发展改革委、财政部《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》以及长春市教育局关于义务教育扩优提质工作要求，紧紧抓住国家教育教学改革实验区难得的发展机遇，探索区域教育教学改革发展的新体系、新路径、新模式，在国家新一轮教育高质量发展中提供“净月经验”，全面建设人民满意的现代化教育强区，2024年4月19日，净月高新区教育局隆重召开国家教育教学改革实验区启动大会暨集团化办学改革动员大会，教育局班子成员，各科室负责人，全区中小学中层以上领导、区级以上骨干教师、教研中心全体以及新闻媒体近400人参会。会议由净月高新区教育局徐长义副局长主持。
净月高新区教育局杜潇潇副局长宣读了《净月高新区国家义务教育教学改革实验区工作方案》，确定了“项目联盟实施+专家跟踪指导+政府支持保障+点线面逐步推开”的实施策略。王大亮副局长公布了教改实验区6个项目共建联盟名单，潘婧副局长公布了净月高新区集团化办学共建名单，徐洪兵局长为项目联盟召集学校、集团校授牌。东师附小净月实验学校、南湖实验中海小学（实验区），吉林省第二实验远洋学校、长春外国语净月实验学校（集团化）作表态发言。
东师附小净月实验学校表态发言
长春南湖实验中海小学表态发言
吉林省第二实验远洋学校表态发言
长春外国语净月实验学校表态发言
徐洪兵局长在讲话中指出净月教育经过十三五以来近八年的艰苦努力，实现了从弱到大，由大向强的跨越式发展，社会的美誉度和百姓的满意度显著提升，呈现出蓬勃向上、均衡发展的良好态势。此次实验区启动大会，和集团化办学的动员大会是加快净月教育内涵的突破与创新的关键会议，是今后一个时期净月教育全力推进的两条主线。
他特别强调教育教学改革试验区落户净月，这是净月教育的头等大事，经过认真调研和思考，最终确定了“项目联盟实施+专家跟踪指导+政府支持保障+点线面逐步推开”的实施策略。其主要特点就是改变以往自上而下的实施方式，将改革实验的主战场实实在在的落到了学校。同时要做制定目标、研究路径和跟踪管理。确保实验项目的突破与创新发挥示范引领作用，探索出区域教育教学改革发展新实验、新路径、新模式，为国家新一轮教育高质量发展提供切实可行的“净月经验”。
对于集团化办学，徐局长指出这是一项快速提升教育优质均衡发展、办好百姓家门口好学校、回应人民群众对优质教育迫切需求的国家策略，更是加快实现区域教育优质均衡发展，建设现代化教育强区的重要举措。采取“1+1”集团化办学的模式，根据每个集团的不同样态，有针对性的确定各个集团共建共享的内容，以集团改革的精准化、个性化，实现区域教育优质均衡发展。同时要充分认识到=集团化办学改革的意义和价值，明确集团化办学要体现合和与共的原则，加大对集团化办学改革的宣传。9个优质教育发展集群，以高度的责任感设使命感真实回应百姓的关注和切身利益，让百姓切实得到教育改革发展的红利，让百姓深度认知学校发展中的变化，形成学校发展的正循环，营造全区教育发展的正能量和良好人文环境。
起点就是决战，作为国家义务教育教学改革实验区，探索新一轮教育教学改革发展的净月经验，为国家教育政策的制定、执行和调整提供有重要参考价值的依据；集团化办学改革，充分整合优质教育资源，实现区域教育优质均衡发展，高效高质地回应新的历史时期党和国家对教育提出的迫切期待。两项工程，两个任务是明确主线更是清晰路径。下一步，净月教育将肩负起办人民满意教育和为党育人、为国育才的使命担当，汇集全区教育合力，高水平实现实验项目的突破与创新，探索区域教育教学改革发展新实验、新路径、新模式，在教育强国建设的征程中，贡献净月教育的智慧和力量。
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