【懂梦的人最清醒】

2024-04-23 02:01:1012:49 34
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【懂梦的人最清醒】梦到女儿被绑了!

文章来源:原创 新疆乾德导师班 态学堂意象 2024-04-02 11:00
作者:马文琴
新疆乾德意象对话研究中心第三期心理咨询师导师班学员。

在 离 海 最 远 的 地 方,体 验 离 心 最 近 的 意 象 对 话

人类认识世界有两种方式,一种是清醒时的逻辑认知,另一种是睡眠时的原始认知。而梦,是人在睡眠时,潜意识中原始认知的活动。释梦,可以超越单纯的逻辑认知或原始认知,让两者进行互动交流,从而使我们看到和懂得的东西更多、更深刻。释梦,不仅是心理学家了解人心的工具,更可以成为每个人都能用的、了解自己和所在世界的工具。哪怕只懂一点儿解梦,也能让自己活得明白和清醒一些。愿更多的人可以了解自己的梦,更好地认识自己,过清醒人生。

——摘自朱建军教授释梦著作






懂梦的人最清醒新疆乾德

梦是潜意识送给我们最智慧的礼物,它像一封布满古老符号的书信,神秘莫测又单纯耿直,遇见梦就像去遇见一个被遗忘了很久的自己,当我们学着聆听自己的梦,体会自己的梦,会发现许多意想不到的惊喜。【懂梦的人最清醒】是新疆乾德意象对话研究中心的心理咨询师导师班学员们,通过意象对话心理学的学习体验,了解、发现、体会到的关于梦的心理成长集锦。懂梦的人最清醒,让我们一起走进梦的世界......


梦到女儿被绑了!
三期导师班 马文琴

朱建军教授说,梦是原始人给我们的一封信。通过不断地心理成长,我知道,梦是来自潜意识的声音。关注梦,并进一步去读懂它,就是在了解自己、懂得自己、成长自己。

梦:在一个房子里,我、红英、建凤(心理成长的小伙伴)一起做和意象对话相关的事。事做完后,我要从房子里出来,突然发现我四、五岁模样的女儿不见了。这时,我边往房门外走,边喊女儿的小名“娜娜”时,隐约听到地下室有人答应了一声,我似乎没听到,就继续往外走继续焦急地找着女儿,可不远处的爱人却满不在乎地就走开了。我走出房门,看到房前有一个大下坡,好多孩子在坡上玩,最后那个穿着紫色衣服的孩子像我的女儿,我赶紧跑过去,一看并不是我女儿。这时,我忽然想起来出门时地下室的那一声应答。于是,我立刻返回地下室去找,地下室成了一个洞,我走进洞里看了看没有人,就出来了,发现旁边还有一个洞,这个洞里也没有人。我又从地下室出来,去旁边的一户人家找女儿,也没找到。这时,一个抱着襁褓的女人突然从旁边坡上的竹林中跑下来,把襁褓放在了地上,襁褓就自然散开了。我走向前一看就是我女儿,女儿此时是一个四、五个月的婴孩,她的嘴巴被胶带封住了,全身也被胶带死死地绑着。我气愤地边哭边用脚踢那个女人。画面一转,在另一个房间里,红英老师站在房间的一面墙边,她的旁边放着一个用布盖着的东西。我过去掀开一看,是李荣辉(建凤的爱人)爬在那儿伤心地哭呢!

这是我2024年2月12日做的梦。虽然已经过去了一个多月,可是我心里一直放不下这个梦,感觉它是我心理成长过程中的一个大梦。于是我一次又一次回到梦里感受它、体会它、了解它,想知道潜意识到底要告诉我什么。



第一次入梦——悲伤的体验

当我又一次回到梦里,看到我的女儿被一个三十岁左右的女人用宽胶带把嘴巴封住,把全身裹住的时候,梦我很愤怒,飞起一脚踢到那个女人的腿上,那个女人什么也没有做,只是愧疚地站在那儿。她的头低垂着,两行眼泪从她的眼角默默地流了出来。看到她这副模样,又看到被胶带绑着的四、五个月的女儿,我的悲伤如泉水般涌出来,泪流不止。这么多年来,我的悲伤总是被深深地压抑着,无法表达出来。每次体会悲伤情绪的时候,眼泪也只是在眼眶里浸着,流不出来。直到眼睛睁开的那一刻,眼泪才会哗哗哗地流淌出来。而这一次我体会到悲伤时,眼泪自然而然涌了出来,我感到心底里那个深深的悲伤被看到,并且开始释放了。从悲伤的体验中出来之后,再回观我的梦时,又有了一个新的发现。梦中的这段:“红英老师站在一面墙边,她的旁边,有一个用布盖着的东西。我过去掀开一看,是李荣辉爬在那儿伤心的哭呢!”让我感觉到我能够面对和抱持自己了。“我掀开布子”象征着我能够面对悲伤了,所以,我的眼泪才能得以自然流淌。“红英老师(心理成长的引路人)站在那儿陪伴”象征成长着的我能抱持住自己的悲伤了。




第二次入梦——胶带的松绑

在咨询师的陪伴下,我看到了自己平时教育孩子的模式以及背后深层的动力——让孩子帮我完成我小时候未完成的心愿。

小的时候因为家境贫寒,我只能勉强上学,根本没有条件接触琴棋书画。考上师范后才发现外面的世界很精彩,感觉到自己的精神世界很匮乏。结婚成家有了女儿后,家里的经济条件得到了改善,我就把所有的注意力放在了女儿身上,想让她帮我完成未了心愿。最初是想把女儿培养成为一个琴棋书画样样都会的全才,随着女儿的乖巧听话以及学习能力和技能的不断增长,我想让她帮我实现的愿望越来越多。慢慢地,我把妈妈当成了一种职业。女儿钢琴考过十级、英语课外辅导班的成绩优异、认真学习拉丁舞、奥数、电子琴、钢琴等等等等,这一切让我觉得自己是一位无比成功的妈妈,每每与人说起时,内心都充满了自豪和骄傲。

这时,咨询师引导我进入意象体验,引导我看一看这种状态下的我是一个什么样的形象?

意象:我看到了一个魔鬼的形象,它全身是黑色的,头很大,双手向前抓着,很可怕,正飘在我的头顶上方。

看到这些后,我再次进到梦中去看那个被胶带绑住的婴孩时,胶带变成了较宽的芦苇叶子,仍然裹在孩子身上。这时再去看意象中的我,便是一个更大的魔鬼,头和双爪都变得更大了,能量也更大、更可怕了。



咨询师继续问道:“当孩子在练琴时,你是啥感觉?”

我回答:“我感觉我是快乐的。”

但当我体会孩子的感受时,却发现对于孩子来说,练钢琴是一种很痛苦的事。可她不敢说,也不敢不练,更不敢表达自己。体会完这些,再看梦中的婴孩时,孩子嘴巴上的苇叶子没有了,身上的苇叶子也全部散开了。我也感到自己的身体不那么紧了,整个人松了下来,心里有了一丝的开心和松快。

“懂梦的人最清醒”

在这个梦里,我看到自己被一个控制型妈妈的能量所占据。“胶带封住女儿的嘴,”让我想到女儿小的时候,我是不允许她表达的,啥都是我说了算;“胶带紧紧裹在女儿身上”,象征我牢牢地控制着女儿。而在我小的时候,我的妈妈也不容许我表达,也是这样控制我,我成功地复制了妈妈教育我的方式来教育我的女儿,现在想来真的挺可悲的。“我喊女儿的小名’娜娜’时,听到地下室有人答应了一声”,象征我在呼唤自己内在的那个像我女儿一样的小女孩,当我真正开始看到她、面对她的时候,也是我成长的一次契机。

在心理成长过程当中,当遇到让自己无法忘怀的梦的时候,我们需要一次次地回到梦里去体验和感受梦的氛围、梦里每个人的情绪和感受,去体会它想向我们表达什么,感受这个梦的象征意义是什么?我的这个梦虽然已经体验了两次,但随着我的成长,也许在未来的日子里我会有更多新的发现和新的体会。

每个孩子来到这个世界上都是一个独立的生命个体,TA有自己的使命和初心。我们身为父母,做好父母这个角色,承担起父母的责任,守好自己的边界。不要越界插手孩子的事情,用心用爱来呵护孩子、陪伴孩子,让孩子在阳光雨露下健康成长。


作者介绍
马文琴

新疆乾德意象对话研究中心第三期心理咨询师导师班学员,并持续复训中,个人深度心理成长800小时以上

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