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公众号：SMFM2016
导演卓亦谦处女作《年少日记》，聚焦儿童心理与教育问题，引发社会热议。影片起因于导演轻生朋友的遗书，灵感源于近年香港学童轻生现象，深度剖析学童在学业、家庭、社会压力下的心路历程，挑战大众对学生的刻板认知。
在专访完导演之后又，这期孔老师和王老师合体，与「简单心理」的咨询师毛毛一起，结合我们的成长经历和心理学视角，聊聊这部充满了错误教育案例的电影，
3:01 影片信息介绍（主创、获奖情况、本片的票房评分情况）
15:55 打分环节，对于心理咨询师来说，简直满分案例
19:34 剧透线，我们先聊聊影片的开场设计
26:47 导演的叙事轨迹是如何设计的？
35:10 影片中父母窒息行为大赏，以及相应的心理学分析
58:28 从我们的人生经历去聊聊片子对孩子心态的描绘，孔老师和有杰的相似性。
1:29:09 导演通过郑sir职业表达的香港学校教育问题
1:41:16 结合影片里故事，聊聊我们经历过的差生羞辱
1:43:52 王老师的远房妹妹的故事与郑有杰对比，软弱也是孩子面临的教育系统问题
1:53:00 对于父亲的反转讨论，是否太突兀了？
2:01:47 毛老师心理小课堂，一些关于成长教育的经典讨论：
1. 如果我们没有成为自己想成为的大人怎么办
2. 我们该如何接受自己的平庸
3. 如何避免“不够聪明”还是“不够努力”的内耗
4. 片中描述的教育问题，我们应该把矛头指向父权以及东亚焦虑么？
片尾曲：《爸爸》by 幼稚园杀手
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孔老师微博@做着学生的孔老师
王老师微博@浩浩很含蓄
什么电苔官方微博@什么电苔
B站：什么电苔孔老师
本期阵容：孔老师、王老师、毛毛老师
夜幕下的吸血鬼
在电影院里哭成狗😭
哈里大大
心理按摩，延迟满足，因为没有办法让时间去解决问题要么让时间去解决人
守密人_rf
排除掉电影技术部分的加分，这片我大概也就能给到7分左右。导演看到了一个问题、一种现象。他对主角那种家庭交流方式导致的早期创伤对人成长的影响，表达得很细腻。但他却想将之推至青春期自杀或者说青春期抑郁的这么一个层次，显然是不够有说服力的。他将自己看到的问题太过重视而导致视野狭窄，从而让本片最后的落脚太过空泛。导演自称特意将角色设定成中产阶层是为了控制变量，可其实是将经济和社会阶层排除在外，诱使观众忽视对这些纬度的思考。这是一种对人的社会性的简化和否认。从成片效果看是因为导演的信息来源只有心理咨询师，这种缺乏第一手资料的素材收集自然就会产生片面的观点。
什么电苔孔老师 回复 @守密人_rf：
可以去听一下导演的专访。
听友66437139
这期好棒
洗澡也听播客
聊得超级好！