死板的方法之所以常常起不到任何作用，还存在另一个原因，这种方法忽视了每个孩子的具体要求和需求，就算面对同一个孩子，你也不能一直采用同样的方法对待他不断改变和调整你的方法观察效果和结果在试验新的方法，这样你就能够找到影响孩子的合适方法了
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