初夏江村
明•高启
轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。
水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车。
最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。
【词句注释】
1.轻衣：轻便的衣装，此处指夏日的装束。软履：轻软的鞋。
2.暗：隐藏而不显露。定：定准，一定。
3.乳凫：初生的水鸟，也指水鸭。
4.疏：稀疏。
5.渡头：渡口。
6.纬车：缫丝的纺车。
7.黄梅时节：指梅子黄熟的时候，这时天气多雨，故有黄梅雨季之称。
【白话译文】
身着轻装足穿软履漫步在江沙，柳树后面隐藏而不显露处有几户人家。
野鸭在江水上戏水，莲叶微微晃动，微风轻轻吹过，燕子拂过桐花飞翔。
村边渡口恰好横卧着一艘打渔的船，树林外面时常听到缫丝和纺纱的声音。
此时恰逢黄梅时节到来，一场雨后归来路上处处有青蛙清脆的鸣叫声。
【创作背景】
这首诗写于明朝前期，从古诗内容来看，诗人游览江南乡村，漫步江边，初夏的风光使诗人心中充满了欢喜，便写下这首诗。
【作品赏析】
《初夏江村》是明代诗人高启所作的一首七言律诗。这首诗首联写江边的人在戏水，颔联写江边看到的动物和植物，颈联写江边的整体意境，尾联点明时间。此诗对仗工整，笔致妩媚隽秀，夏日景致活灵活现。诗人以生动细腻、清新秀丽的笔触，描绘出了一幅色调明快、充满生活气息的江南水乡初夏风光图，读来不觉令人欣然向往之至。（请微信识别首尾图二维码关注微信公众号，获取更多、更详古诗词赏析、同步练习资料。）
首联“轻衣软履步江沙，树暗前村定几家”，写江边的人穿着轻便的衣装和轻软的鞋子，在江边沙滩上漫步，发现前面树木葱茏、竹树环合的地方是一个小村子，认为里面定会住着几户人家。
颔联“水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花”，一句写水中，一句写岸上，乳凫翻动莲叶，飞燕穿拂桐花，写得细腻生动、真切自然，极富于美感，一下便把人们带进了初夏的江南水乡。
颈联“渡头正是横渔艇，林外时闻响纬车”，两句诗一句写所见，一句写所闻，诗人将画笔由近景的描写转为远景的绘制。远处的渡口横着打渔的船，使人想到渔家生活的情趣；树林之外不时传来缫丝车响，又令人想到今年蚕丝丰收的情景。因此，这里已不是一般的写景了，在写景中，可以让人想见江南水乡人民安居乐业、勤奋劳作的生活情景。
“最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙”，诗的尾联交代了此时的季节正是“黄梅时节近”，点出题目中的“初夏”，而“雨余归路有鸣蛙”，又点明了这是“江村”，诗末点题，更见情趣盎然。一个“归路”，又使得诗首尾照应，结构完整，诗一开头交代“轻衣软履步江沙”，到此点明“归路”，前后呼应得自然，至此诗篇结束，可谓水到渠成，恰到好处。
这首诗在艺术上也是极其成功的。主要特点有：一是景物描写形象、逼真，充分表现了黄梅时节江南水乡的典型特征。二是自始至终流露着诗人热爱乡村的思想情感，但诗人又没有直说，而是借景物的描绘自然地渗透出来。三是注意章法和描写角度的变化，结构远近搭配，岸上水中错落，灵活而多变，而诗首尾的照应，也使诗的结构更显得严谨。
【作者简介】
高启（1336年－1374年），字季迪，号槎轩。长洲（今江苏省苏州市）人。元末隐居吴淞青丘，自号青丘子。元末明初诗人、文学家。
明洪武初，以荐参修《元史》，授翰林院国史编修官，受命教授诸王。擢户部右侍郎，力辞不受。苏州知府魏观在张士诚宫址改修府治，获罪被诛。高启曾为之作《郡治上梁文》，有“龙蟠虎踞”四字，被疑为歌颂张士诚，连坐腰斩。
高启才华高逸，学问渊博，能文，尤精于诗，与刘基、宋濂并称“明初诗文三大家”，又与杨基、张羽、徐贲被誉为“吴中四杰”，当时论者把他们比作“初明四杰”。又与王行等号“北郭十友”。
高启诗兼采众家之长，无偏执之病。但从汉魏一直摹拟到宋人，又死于盛年，未能熔铸创造出独立的风格。反映人民生活的诗质朴真切，富有生活气息。吊古或抒写怀抱之作寄托了较深的感慨，风格雄劲奔放。有诗集《高太史大全集》，文集《凫藻集》，词集《扣舷集》。
【同步练习】
1.下面对本诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状；写水鸟时的“翻”字，写飞燕时的“拂”字，表现出动物的生气和自在，充满诗情画意。
B．诗的前三联从视觉角度写所见，最后一联从听觉角度写所闻，视觉与听觉结合，再现了黄梅时节的乡村景象。
C．这首诗一、二句交代行踪，写诗人穿着轻便的衣服，拖着轻软的鞋，步行于江村，暗示了农村生活一定是别有一番景象的。五、六句写农家劳动的生动画面。
D．“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》中“野渡无人舟自横”的诗意。
2.下列对本诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A.开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状；写水鸟时的“翻”字，写飞燕时的“拂”字，活现出动物的生气和自在，充满诗情画意。
B.诗的前三联从视觉和听觉角度写所见所闻，最后一联从听觉角度写所闻，全诗再现了黄梅时节的乡村景象。
C.本诗首联总起，奠定全诗的基调；颔联紧承上联写景；颈联则由写物转为写人，尾联则点明了全诗的主旨。
D.“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》中“野渡无人舟自横”的诗意。
3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.本诗善用动词，如首句“步”字表现出诗人在江边行走时安步当车、优哉游哉的情态。
B.诗人笔下的江边景物如现眼前，野鸭戏水，飞燕拂花，全都展现出盎然的生机和野趣。
C.诗人内心惬意自在，同时能感受到诗人对江村生活的喜爱，对村民们勤劳质朴的赞美。
D.本诗的语言风格清新秀丽、生动细腻，全诗读上去使人觉得诗句平易近人又含蓄婉转。
4.本诗围绕“初夏江村”谋篇布局，请结合全诗简要分析。
5.全诗营造了怎样的意境？表现出诗人怎样的心境?
6.请从意境营造的角度，赏析全诗。
【参考答案】
1.B。解析：B项，“诗的前三联从视觉角度写所见”错误。诗的前三联也有听觉描写，如“时闻响纬车”。故选B。
2.C。解析：C项，“尾联则点明了全诗的主旨”错误，尾联还是写景，没有点明主旨。
3.C。解析：“对村民勤劳质朴的赞美”错误。全诗通过描写诗人江边悠闲漫步、野鸭浮游、荷叶翻滚、燕子翻飞、桐花拂动、渔船靠岸、缫车鸣响、蛙声阵阵等意象，营造出乡间清幽闲适、充满生机的意境；作者通过再现农村的生活情景和村民的精神状态，使读者可以想见这里村民生活的无拘无束和惬意，表现出诗人内心宁静、隐居生活的惬意和他的闲情逸致。故选：C。
4.首联“轻衣软履步江沙”点明地点，回应题目。“水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花”，写水中、岸上之景，紧扣“江村”。“横渔艇”，“响纬车”由写江村之景联想到江村渔家的生活。尾联，交代了此时的季节正是“黄梅时节近”，点出题目中的“初夏”，而“雨余归路有鸣蛙”，又点明了这是“江村”，诗歌始终围绕“初夏江村”布局谋篇。
5.①全诗通过描写诗人江边悠闲漫步、野鸭浮游荷叶翻滚、燕子翻飞桐花拂动、渔船靠岸、缫车鸣响、蛙声阵阵等意象，营造出乡间清幽闲适、充满生机的意境。②作者通过再现农村的生活情景和村民的精神状态，使读者可以想见这里村民生活的无拘无束和惬意，表现出诗人内心的宁静及其闲情逸致。（语意相近即可）
6.①全诗借景抒情、情景交融、视听结合、动静结合。通过描写诗人江边悠闲漫步、野鸭浮游荷叶翻滚、燕子翻飞桐花拂动、渔船靠岸、缫车鸣响、蛙声阵阵等意象，营造出乡间清幽闲适、充满生机的意境。②使读者可以感受到乡村生活的美好，同时表现出诗人内心的宁静闲适。（请微信识别二维码关注微信公众号，获取更多、更详古诗词赏析、同步练习资料。）
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