不爱说话原因之二过于严厉的教养环境
毛毛妈最近发现自家娃想要什么都不会直接说。比如去游乐场玩，明明看他很想玩滑滑梯，可是问他要不要去玩，他又不说话。每次都这样，训他也不管用，真不知道该怎么办了！
面对这样的情况，妈妈该怎么办呢？
我又没不让他玩，他不说话我也不知道他想要什么啊！
这孩子就是喜欢绕，想要什么也不直接和我们说！
有时候我是稍微凶点，那也不至于不敢讲话吧！
结局：孩子不爱与人交往，越来越沉默！
孩子连“想要去玩”的想法都不敢开口和我说，是不是平时我的态度让他觉得害怕了呢？也许我得缓缓我的脾气，多鼓励他多赞赏他，他才愿意和我交流他的内心想法。
结局：孩子越来越自信，乐于与人分享自己的想法与感受！
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话我们大概都不陌生，很多父母也以此来教育孩子。为了让孩子更加努力上进，不让他骄傲，总是刻意地不表扬孩子，总是批评，就算是做对了也要鸡蛋里挑骨头。自以为这是给孩子提醒，激励他们成长，但不成想却使得孩子变得越来越没自信，越来越自卑，不敢表达自己的想法，不敢与人交流了。
如果孩子已经到了这样的状态，那父母们一定要重视起来了，因为此刻你和孩子的关系已经到了一个很紧张的阶段——孩子在惧怕你了。这时，我们不妨多陪孩子玩玩游戏，比如笑的接力，孩子说“哈”，妈妈说“哈哈”，孩子接着说“哈哈哈”...用亲子间的欢笑缓和严厉带来的关系紧张。平时生活中要多去发现孩子的优点，并不吝啬地说出来让孩子知道，这样，孩子就会越来越有自信，越来越敢表达了！
一般来说，鼓励的言语与充满爱的游戏能够弥合亲子间曾经的裂痕，让孩子不爱说话的行为得以自然消退。但如果父母还是一如既往指责孩子，严厉要求，就很可能造成孩子越来越不敢表达内心，变成一个低自尊低自信的人。
因此，让我们摘下严厉的面具，用爱与鼓励陪伴孩子的成长吧，这会让他越来越有自信，越来越乐于表达自己，并拥有良好的社会适应能力！
玩游戏也能改善哦，一起来玩吧~
你追我跑
在一个阳光温暖的午后，妈妈准备两支笔，两张纸。和宝贝各执一支笔，笔端从纸张对立的两个角出发，和宝贝说：“准备好了吗？我要来追你咯！”两支笔拖出长长的轨迹开始互相追逐10秒钟后，激烈角逐一番后，宝贝躲避成功，没有被妈妈追上！纸上的线条好像一条小鱼啊，宝贝把它描画出来，为小鱼加个嘴巴，妈妈又添上小尾巴。宝贝和妈妈又轮番添上自己的小创意...一直到无法继续加工为止。有时候沟通无需语言，在纸上的笔划相连，更像心与心的联结。让我们试试用不说话的方式打开心扉，和宝贝的美丽心灵做一个零距离沟通吧！
肢体的靠近会缩短内心的距离，画笔追逐的过程实现了心理距离、亲子关系的拉近。从非语言的沟通开始，打破关系中的屏障，让孩子的情感表达通道越来越通畅，从而发展他们的社交能力。
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故事陪伴成长
我们最近特别喜欢一不和心意就尖叫，或者他说要听故事我说目前正在吃饭不可以听，他就会大声喊叫说就要听就要听，声嘶力竭的那种，我说那么大声干什么，好好说可行吗，他就一会又说对不起，不知他怎么了，现在是三岁五个月。我也是第一次当妈妈，请指教！
迪乐姆 回复 @故事陪伴成长：
如果他一叫，你就把他要的东西给他，他以后就会叫得更凶。相反，你的平静与坚持会让孩子明白规则，习惯才有机会慢慢培养得好。
迪乐姆 回复 @故事陪伴成长：
比如，孩子因为要听故事而尖叫，那么试着平静地告诉他：“我知道你想听故事，不过，现在我们在吃饭，再等几分钟，我们可以吃快一点，吃完就可以听故事了。”然后继续吃你的饭，不管他如何尖叫都不要妥协。这样会让孩子知道你已经关注到他的感受与需要，同时也能帮助他学习如何用语言来表达自己的心愿.
迪乐姆 回复 @故事陪伴成长：
孩子会说“对不起”，说明他可能也不想这样，但是没有其他的有效方式可以用。面对这样的情况，可是试着让他知道你明白他的感受，同时帮他拓展表达自我内心的方式。
阳光逸竹
但是，一直表扬鼓励，娃就开始轻飘飘了，一遇到失败，就无法接受。这个度好难把握啊，请指导，谢谢。
迪乐姆 回复 @阳光逸竹：
表扬和鼓励不是应对失败的法宝。接纳孩子沮丧的情绪，让孩子感受到我们对他的理解与支持，让他明白即使自己没那么好，父母对他的爱也不会变，才是孩子战胜失败的力量来源。
迪乐姆 回复 @阳光逸竹：
但其实不管何种方法，核心都是我们表扬孩子的时候是打从心里的欣赏而非虚假的，模式化的，或者其实内里是隐含着高要求高期盼的。此外，我们也要想一想，作为父母的我们自信吗？能够接受失败吗？我们是如何接受失败的？我们又是如何帮助孩子去接受失败的呢？要牢记我们的表现时刻都是孩子模仿的范本哦！
迪乐姆 回复 @阳光逸竹：
其实赞扬孩子的方式，网络上、书本上都说得很详细了，相信父母也看了不少。比如表扬要适当，太多赞美会让孩子只能通过别人的注意才能感到自己的价值；比如表扬使用的语言要具体，要表扬孩子付出的努力而不是结果，避免使用“最好”、“最聪明”或“最漂亮”等最高级的词语表扬孩子等等。