张嘉骅专访03:换种易懂的方式给年轻朋友讲史记
问:
那《读史记,成大器》/《少年读史记》能不能看做是“张嘉骅老师的《史记》”?这份为少年儿童特别奉献的《史记》备注,是基于怎样的创作灵感?谈谈您的创作经历、创作角度。
来听听张老师是怎么回答的吧!
《读史记 成大器》下部终于和大家见面了!
再次出发,张嘉骅老师将以其深厚的国学底蕴和崭新的时代内涵阐释了《史记》对于当代青少年成长的教育意义,让历史与快乐相遇!把枯燥的历史变成有趣的学习,经历智慧的洗礼,激活你的大局观!
张嘉骅专访03:换种易懂的方式给年轻朋友讲史记
问:
那《读史记,成大器》/《少年读史记》能不能看做是“张嘉骅老师的《史记》”?这份为少年儿童特别奉献的《史记》备注,是基于怎样的创作灵感?谈谈您的创作经历、创作角度。
来听听张老师是怎么回答的吧!
《读史记 成大器》下部终于和大家见面了!
再次出发,张嘉骅老师将以其深厚的国学底蕴和崭新的时代内涵阐释了《史记》对于当代青少年成长的教育意义,让历史与快乐相遇!把枯燥的历史变成有趣的学习,经历智慧的洗礼,激活你的大局观!
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