【答问】本专辑的逻辑是什么？

2023-05-24 22:06:4404:12 2522

所属专辑：高维看世界（主打）

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觥筹独饮

（接上一条）用一个数学模型来说明或许会更加的直观，我们的认知就像是一个倒三角，从小学到大学的过程就是从倒三角的顶点一直到了倒三角底边。到达底边之后我们就会在底边开始向下“挖井”，致力于自己的那个领域。您觉得这样是更高维了还是被降维了呢？格局是大了还是小了呢？还是说他们是高维的小格局；或是低维的大格局呢？

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中国传媒大学张鹂回复 @觥筹独饮：

您提了个好问题！几句话肯定说不清楚，等我做视频吧～但是得等一阵子哦，因为前面还有几个没做完您也可以自己先思考着

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觥筹独饮回复 @觥筹独饮：

能得到您“好问题”的评价也是值得骄傲的事情，至少间接证明我是一个认真听讲并会举手提问的“好学生”。呵呵～～（悄悄告诉您；我有作“课堂”笔记哦）同时也期待您的视频版会给我答案。当然我也会持续的思考这个问题，更希望我们的意见相左，到时候我们可以就各自不同的观点进行一次辩证。正所谓；理不说不明；法不辩不清。（题外话：请用“你”来称呼我好吗？您用敬语我让我觉得不能自洽，不自在。我以前也这么对您说过，应该是因为我刚刚换了头像和ID让您不能识别了。）

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觥筹独饮

对于高维与大格局；还是有些不太理解的地方。或许是因为还没有跟上您逻辑。但是还是希望您能为我解惑。比如说我们这一生的学习过程，小学的时候我们认知及交际圈是最小的；思想的局限也是最大的，也就意味着是相对低维与小格局的。随着我们年龄的增长；交际圈会越来越大；学习到的知识也越来越多；思想随着拓展。就这样我们的维度慢慢的变多，格局或许也会相应的变大。但当我们参加工作之后不是学过的每个知识都是会得到应用的，用不到的知识就会被渐渐遗忘。我们只会在某个经常应用的领域越来越精深。就像是在“挖井”。比如说研究人员他们就只会在自己的所研究的领域“挖井”，研究得越细致；“井”就挖得越深。

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艰难困苦玉汝于成_5d

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