“万事从不慌张，做事总是慢半拍，有哪些办法可以纠正这个毛病” 许多父母都有着与这位妈妈同样的苦恼：孩子动作太慢，消耗不必要的时间，降低做事的效率，尤其是穿衣服和吃饭等生活自理方面，非常磨蹭。怎么做才能让孩子不磨蹭呢？
动作缓慢的孩子的神经类型往往属于相对安静缓慢型，这是孩子一生都很难改变的先天气质，父母对此只能接受并因势利导，提高孩子的做事效率；再有，有的孩子天生大气，较为成熟，三思而后行，做事的过程中想法很多，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。所以，家长需要仔细分辨判断后再对孩子的慢性子进行调理。
从孩子来说:动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，孩子小的时候，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的时候要非常缓慢才能做得好。作为家长，有必要帮助孩子经常创设锻炼动作的情境，以便于孩子的神经肌肉得到及时的协调发展。
没有时间紧迫感是动作缓慢的另一个重要原因。因为孩子并不知道把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他不认为自己慢有什么不好的，如果是这样，妈妈们就要为孩子多设置奖励情境，让孩子感受到高效率地做事能得到很好的回报。
接下来，艾琳就教妈妈们几招来提高孩子们的做事速度。
第一招：一分钟专项训练。妈妈们可以训练孩子在一分钟内专心做一件事。例如一分钟写字训练、一分钟做题训练。准备一些书写有难度的生字，或者几十个简单的数学口算题，看孩子在一分钟内最多能写多少个字，做多少道题。记下每次的情况，并进行对比。这样的训练能让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
第二招：停止催促，坚持表扬。孩子做事情的时候，很多家长喜欢不停地催促，结果感觉越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气。面对这种情况，妈妈们可以试试反其道行之。当孩子做某件事情的速度快，我们就表扬他。如刚开始可以给孩子布置一些很简单的任务，孩子会很快做好,这时家长要很惊地表扬：“你太棒了，还不到一分钟就完成了呢！”随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。而且只表扬，不提孩子做得不足的地方。千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。很多家长喜欢给孩子布置一些额外的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置读英语，孩子刚读完英语，又要做奥数题等等。孩子其实也看得出来，只要有我空闲时间，妈妈就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
面对这样的情况，妈妈们可以把每天孩子需要完成的任务（包括老师布置和家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息（自由支配）的时间。如一共要一个半小时，孩子在一个半小时内保质保量地完成了，那么余下的时间就必须由孩子自己支配，玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏。就是做他喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早点写完就有很多时间玩了。
第四招：从孩子的生活习惯抓起。给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，在比赛时，妈妈们可以故意放慢一点，甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。这些游戏能激发孩子进取心。通过训练缩短孩子生活自理行为的时间，让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“”；得够二十个“”可以满足孩子的一个愿望。
这几招都注重于细节，培养孩子的习惯，但是如果孩子的习惯已经形成，那孩子的拖拉就可能是由比较综合、复杂的原因所构成，这就需要花更大的精力去改变。总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。动作缓慢一般是相对而言的，有时孩子处理事物的速度显得比一般人慢，通常是因为达不到成人期望的速度，有时也是因为对成人的要求没有作出足够的反应，成人就会认为自己的孩子太磨蹭，但孩子也许表现很不错了。
用户评论