初中英语如何扩展词

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

选择一二关键词，加适当扩展理论阐述加材料中教师做法加危害选择二三关键词，加适当扩展理论阐述加材料中教师做法，加效果意义选择三四关键词加适当扩展理论阐述加材料中教师应该选择四三十材料，初中生学生小强是班里一个活泼好动的男孩，在老师和同学的眼里，他是一个问题

你不如何去跳舞，但你的确需要认识到感觉到你的词语中的情感内容，而那要求行动动起来是一个方法，鼓励自创性的自发的动作探索以及动作感觉的重新连接，会带来扩展的表达性和表现力

你和整体无法否认的连接，要求你对如何对待他人变得更觉察待人真诚和慈悲，把爱带给每个人，可每个经验说出爱，送出爱，选择爱，沉默，也爱第七扩展的影响力法则你的能量如何扩展，合肥回返，你和宇宙心智及所有人的能量连接会将你的意识四处扩展

您和定一个汉字不是语速，也不是词，巧和沙，一个汉字是一个语速，再加上一个汉字成词，但是还是一个语速碟，蝴蝶离合词和词组的关系联系都可以扩展离合词，中间插入了其他成分，纠成了词组区别

必须彻底理解文本的含义，高级思维活动依赖概念而非词汇本身的理解组织扩展应用，重新理解重新组组织进一步扩展和进一步运用词，汇量等同的人之间概念量却可能存在巨大的差异

四，材料分析题两个中学材料分析解题思路一分析问题，链接知识点，二看分值预测知识点，数量五至六分点三至四个知识点。三注意分段一点，一段采用总分式阐述答案四答题格式，关键词加理论，拓展加材料做法加评价效果危害加教师应该如何做一关键词家适当扩展理论，阐述加材料中体现了这一观点

内抽屉外这里吃姜茶恢弘，发扬扩展，妄自菲薄，随意的看清自己，隐喻诗意，说话不合道理，隐喻，隐称和因称隐和比喻失意如何道理舍升官曾否善恶得失，异同偏异，副词侧重于也，只不同做奸犯科，做奸邪的事情，触犯科教法令

于介词在三磁类活用以光先帝遗德光名词，用作动词发扬光大，恢弘志士之气，恢弘形容词，用作动词，发扬扩展亲小人远闲尘，亲形容词，用作动词亲近远形容词，用作动词疏远，攘除奸凶

黎明词指两个音节连最诚意，不能猜开来讲的词持根表示实在持会议的语速是何层词的主要组成部分。词罪加在词根上的构词成分加在词根前面的叫前罪，加在词根中间的叫中罪，加在词根后面的叫后罪离合词是指一种可离可合的语言单位，它们是在意义上就整体性在结构上却可以扩展的词

又如注补结构中的有一些冻趋式和冻结式的复合词项进来出去下来，动家趋向和看见听懂看准动家，结果其可扩展性言语，一般的竖补式的复合词有别看准，看得很准，看不得不太准进来，进得来进不来

自由短语是词和词的临时组合，内部可以扩展意义，是构成成分意义的简单词，意义的，构成成分意义的，相加成语的概念。成语的概念是一种香盐，香香。盐使用银行影像成成语是一种相言，其用含义丰富，具有书面语色彩的固定，短语，成语的特点

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二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等