广州初中英语阅读方法

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

首先，我借鉴了上一届师兄师姐的建议，采取三二三的方法来做英语阅读训练，即周一，周三周五做三篇阅读，周二周四做两篇剩下的时间用来整理阅读材料，同时每天再做一篇完型，尽管题目训练量上去了

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

周老师一个十五岁，初中辍学，没有资源，没有背景的一个普通少年，从工地农民工开始干起，我去过上海，我去过广州，我去过深圳，我去过北京，接下来我要挑战我没有去过的地方，那就是去海南

周老师一个十五岁，初中辍学，没有资源，没有背景的一个普通少年，从工地农民工开始干起，我去过上海，我去过广州，我去过深圳，我去过北京，接下来我要挑战我没有去过的地方，那就是去海

我上初中后，他去了东莞，今年到了广州，住在房村，家里的主要经济来源靠妈妈打工，我有一个姐姐，一个哥哥，还有个弟弟，家里太复杂了，念大学的到现在只有我一个考上大学的时候，我爸很开心，但我妈不开心

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他从广州回家，在县城转车时，突然想起初中同学，杜丽勇几年前和妻子离异之后，带着儿子在城区一中附近做水果，生意喝不到时候，给女儿在城区一中附近租一间房，让杜立勇帮忙照看

他从广州回家，在县城转车时，突然想起初中同学，杜丽勇几年前和妻子离异之后，带着儿子在城区一中附近做水果，生意喝不到时候，给女儿在城区一中附近租一间房，让杜丽勇帮忙照看

周老师一个十五岁，初中辍学，没有资源，没有背景的一个普通少年，从工地农民工开始干起，我去过上海，我去过广州，我去过深圳，我去过北京，接下来我要挑战我没有去过的地方，那就是去海

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