初中英语学科实践感受

更新时间:2024-11-02 23:55

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我们还要感谢各项目学科组成员,各位学科组成员根据深度学习的理论框架和实践模型,结合各学科特点编写学科科学指南,开展学科教学指南的实践工作,进一步验证和丰富了深度学习的理论框架和实践模型

深度学习第153-163页

26:00/30:49

马建辉名师工作室李娇

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我们还要感谢各项目学科组成员,各位学科组成员根据深度学习的理论框架和实践模型,结合各学科特点编写学科教学指南,开展学科教学指南的实验工作,进一步验证和丰富了深度学习的理论框架和实践模型

深度学习156-166页

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awonderfulife

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都有学生参与微实践则可以强化延伸学生在真实场景中的感受和体会。如在上述评选法治之心教学设计中,让学生提前进行拍摄,比赛,学生围绕议题设计,微实践带着一起与学生与学科任务,挖掘本土资源

守好法律底线 勇攀道德高峰

13:34/17:01

坚持学习的教育人

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项目实施的第一年,可在本区域选择部分学科先行试点,可选择学科带头人实力强的三至五个学科教师集中精力学习实践教研员贴身指导,在教师进行课堂实践经验,总结策略梳理之后,再增加实验学科,直至全面覆盖一分学科

深度学习第126-137页

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马建辉名师工作室李娇

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技术知识等实践性知识指的是教师灵活完成教学实践活动所具备的知识。如一般教学方法知识,文化知识,指的是教师满足学生基本知识所需的所有人文学科,科学,学科和自然学科等知识

陈亮BAYMAX17951792 2020-07-25 14:39

07:37/08:01

复旦陈亮ARA师师老师

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文化传承综合目标以及关键能力必备品格正确,价值观的整体成长要求相匹配。在爱情是什么的,跨学科主题学习实践中,多种学科从各自学科视角,学科知识和学科思维模型中对爱情是什么,生成了各自的学科解读

学科交锋

04:26/04:54

奉一朵

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这种模式把学科体系分为三个部分理论基础和学科理论,还有教学实践理论基础部分提出与本学科发展最密切的七个基础学科与语言学,心理学,教育,学文,化学,社会学,恒大学科和哲学

1.2对外汉语教育的学科任务和学科体系

13:25/33:13

牛俊梅junmei

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接着中国传统文化奖接着西方管理学奖,接着中国管理实践奖,当管理实践一线的企业家遇到管理难题,不再从管理研究者的论著中寻求答案时说明管理研究已经背离管理学作为一门应用学科的学科属性和管理的实践本质

1.7 大变局与新海尔 陆止于此,海始于斯

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湛庐阅读

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公共管理学是作为一门研究公共管理活动或公共管理实践的学科,可以将它界定为一门综合的运用各种学科知识和方法来研究公共事务管理及公共组织和公共管理过程及其规律性的学科

考点三:公共管理学的学科范围

01:48/05:07

莘言考遴选

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需要对课程教学的学科的发展形成清晰的认识,为课程教师的学科的最后还要全为了掌握课程教学学科的理基础,形成分析课程与教学问题的理论视角和学科理财,积极关注与参加课程与教学实践

课程与教学论的意义

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甯华强

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和发展需要出发,从生活情景中发现问题转化为活动主题,通过探究服务制作体验的方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程综合实践活动课程是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程与学科课程并列设置

第四章 学科知识和教学设计

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芒果大杂烩

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转化为生活主题,通过探究服务,制作体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践课程。综合实践活动课程是国家义务教育和普通高中课程方案规划的必修课程与学科课程并列时,设置是基础教育课程体系的重要组成部分

第三节小学综合课程和综合实践活动第四节信息技术与学科教学整合

18:31/38:31

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我在教学中融入附中校园故事,并根据课堂教学实践案例撰写讲好学校故事思品美课堂译文四范学科研究思想品德学科教学不是封闭的教师,应努力打开视野,合理汲取其他学科和各种媒体的养分

基于实践的教学研究

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坚持学习的教育人

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中医诊断学是一门理论性,实践性很强的学科,是中医基础理论基本知识和基本技能具体运用的学科包含理论知识与实践操作,并特别强调临床思维方法,因此培养好的学习方法十分重要

07 01-01.绪论

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欣宏闻道

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第二节对汉语教育的学科任务和学科体系对汉语教育的学科任务来汉语教育不是指研究汉语作为第二语言教育的原理和教育过程,教育原理,教育过程,教育方法,并用来指导教育实践,从而更好地实现教学习者得志提美全面发展的教育目的

1.2对外汉语教育的学科任务和学科体系

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牛俊梅junmei

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