获得优势作文初中英语

同材料，同结构的作文的优势优劣进行对比，讲评，同一题目写法等作文进行对比。奖评作文奖评的过程中，要注意保护学生写作的积极性，尤其是要保护写作能力较弱的学生的积极性

徐秀准备组织我们搭车到白里外的县城去参加作文竞赛，我们已经又兴奋又担忧，兴奋的是，我们能够坐上发汽车去县城里看看，但优势我们这群山里的孩子作文能赛队过城里的学生

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抱怨的和菊花的告别，让那一年的菊花映在了我的心理之后就上霍山师范之后，在文选与习作老师的鼓励和怂恿一下，参加华东六省仪式中学生作文竞赛写的作文就是离边局获得了三等奖

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一类作文邮寄作文要求我们将游玩时看到的景物听到的声音，产生的联想，获得的感受，按照一定的顺序，有重点有感受的记录下来写好邮寄有哪些技巧，那快打开今天的技巧，锦囊学习今天的写好游记三字诀

对于一些企业经营而言，随着企业规模的增大，企业会从生产的规模效应中获得优势，还能从品牌知名度获得好处，还可以利用自己在行业中的地位从产业的上下游处获得其他好处，从而会比竞争对手的产品更具有竞争优势

那么，如何让学生产生写作文的内在动力，喜欢写作文，我的整体感受是作文课，不要太像作文课，如果一本正经的来上，那绝对是上不好作文课的学生，也不喜欢一本正经的老师和一本正经的课堂，因为作文本身是生活化的

要做到知己知彼，清晰，我方和竞争对手的产品优劣势，尽量对竞争对手的优势进行打压，把我方的竞争优势扩大大销售的主战场引导到我方的优势的区间，这样，我方容易获得局部竞争优势

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

那老师今天要点评的是参赛作文当中涌现出来的好作文，那首首先说一下参赛作文和考场作文，它是有一个很大的不同的参赛作文，他是要求干嘛，你的一个是你的素养，还有你的深度