初中英语听课记录写作

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

希望同学们在听课的时候，不要仅仅是用眼睛和耳朵在听课，要用笔来听课，要用笔要不停地记录框架，记录老师讲的关键词，关键句记录老师讲的例子记录我们包括老师讲到的上课很好的答题，可以去使用的经典名句或者说专业术语

第一个是外出学习的场景，以往我们外出学习，习惯了笔记本记录的方式，可是随着听课频度的增加和听课质量的提升，渐渐的我们发现有些时候为了记录一些内容，总会失去另一些重要的内容

怎样听课效率最高，怎样记忆最轻松，怎样复习最有效，怎样做题最简单，怎样科学用脑怎样考，试得第一听课注意力不集中怎么办，粗心大意怎么办，写作业拖拉怎么办，厌学怎么办

第一遍第三章资料制作技巧第十六小节文书写作的基础会议记录法。会议记录是信任必做的一个项目是会议记录是新人必做的一项工作，相信每个公司都会把会议记录工作交给声音来做

朗读回答手道，那么我们要勤做笔记圈，重点记录老师的板书，脑道要动脑筋，心理集中积极思考这五道听课法，要求听课全身关注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时地调整自己的状态

怎样学习语文最轻松，怎样学习数学最高效，怎样学习英语最有趣儿，怎样写作文儿又快又好，怎样听课效率最高，怎样记忆最轻松，怎样复习最有效，怎样做题最简单，怎样科学用脑怎样考，试得第一听课注意力不集中怎么办

我也跟着这对师徒参加了听课活动，先由小张上课，我和他师傅听课，再由小张师傅上课，我和小张停课。在听师傅上课前，我给小张一个任务，让他观察记录师傅上课的哪些地方和他不一样

不管我在讲高分秘密，有选择的听课，我传达的思想就是你不做作业的奴隶，要做作业的主人，这样你写作业才会有效果，才会发现你在提高我之前，还有一集讲你要有选择的听课，我传达的实质的思想也是课堂上你要反课为主

把握度是关键，不知道从何时起，听课有了记笔记的习惯，现在爱上的记笔记有同学看后问我如何可以记录的如此详细，并夹须着记忆。我一下子回答不上来思考一下，觉得有以下的几点，听课的时候用经记录关键点作为线索整理的时候，根据线索回忆，当时的画面更容易记忆

齐赫夫当时一边要写大量的短篇小说，一边还要在医学院攻读学位，白天要去听课，他只能晚上写作，但写作环境很糟糕，尽管房客们都被打发走了，他们一家还搬进了一间稍小的公寓，单独住

本书所指的幼儿园听课是指听课者运用眼，耳等多种感官参与，对幼儿园集体教学活动进行观察，倾听记录，透过表象进行深入的思考分析，从中发现亮点，寻找问题，从而提升自身专业素养或者评价教师的一种方法

一张牌可以没带作业，一张牌可以不写作业，一张牌可以望在文具一张牌可以不听课，一张牌可以上课睡觉，一张牌可以抄同桌的作业，一张牌可以不去黑板作答一张牌可以免一次受罚

写下的简要记录以及他们在阅读笔记或日记里写下的成篇读后感，若想获取更多与基于阅读的作写，写作有关的资料，你可以参考基于阅读的写作论文分析技巧和主题，要想提高基于阅读的写作能力

你发现我会记录一些我的思想，一些梗，该大钢式的东西那个东西是，而且我我后来在写作基本上是按发表要求写的，是给自己做一个记录，有些东西想法就忘了他是我一个记录的过程