80年后初中英语

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

也挺难得的，因为一个年轻人就选择几个人水平的，所以就什么都没有名，包括初中开始，英语特别好，没有想过说我玩这个一条路上多研究当个三家对我妈实在是就从我发现初中英语特别好之后，一直说还是咱们到时候考个外国语学

要不起年前是一维理能，年后就是万维理能，昨天变成了千维理能，年前天期礼业年后第一期礼业和年前戈尔股份年后是戈尔股份，年前是三光电年后就是二安光电，年前是比亚迪年后的

常理规划一下常理学的人看书的三分之一，因为有一天是如业，因为如果你听到什么事业，一手利手术，因为一手利手术，一千年后才有一千年后才有一千年后才有一千年后，我们就会容易

十年后，二十年后，可能咱们现在看到的市面上很多消费品企业都会凉凉，但所长可以和大家打赌。十年后二十年后，金龙鱼大概率还在，而且还是龙头，尤其是在大家利润都如此微博的情况下

我记得我听一次请梁凯燕的演讲十年年后我是谁，他在几万人的讲台上讲这个课题十年后我是谁，你有没有想过你十年后你要成为什么样的人，你有没有给自己一个清晰的目标给自己一个目标的规划，每天按照你的目标去奔跑

能够创造奇迹，要成为下一个奇迹的第一个关键，请跟着我一起念一遍，好不好，十年后我是谁来再一次十年后我是谁，记得刚才这个电影最后一段话，我是不是说你要决定你十年后要成为一个什么样的人

女童说，若干年后四百年后，我引起美元卖，小弟弟给了一个，也就是落干年后，我用七美元的价格把小提琴卖给了一个是卖给他的，自信的是卖给他父亲的父亲在送给他的女儿知识

如果你一直不去碰这笔资金，那么十一年后将增加为一百四十八万，六千零一，十六欧元，十六年后为三百六十九万，七千六百，八十四欧元，二十一年后将多出九百二十万，一千零二十二欧元可供使用

三年后，你要变成什么样，为了五年后挪出百分之三十的资源，买份保险怎么买，挪出百分之二十的时间和资源去想三年后的事情挪出百分之十的资源。看看五年后的变化，看看五年后外部世界可能发生哪些变化，这些变化会怎么影响

这种状态不是指当前的，而是十年后二十年后，三十年后，他代表企业为了达到更高的目标，而对员工的期许愿景包含企业的未来目标，使命和价值观清晰的愿景，能让员工理解组织变革的理由

不对十年前会讲，那反过来说你现在开始做个抉择，哪怕业余时间开始，总经会长开始建团队，你来到安利欠团队欠款到十年时间，十年建团队建管到十年都有十年后，你苦尽瞻来，十年后已拥有世代的保证，十年后已是三代人的保证

这种状态不是指当前的，而是十年后二十年后，三十年后的他代表企业为了达到更高的目标，而对员工的期许愿景包含企业的未来目标，使命和价值观清晰的愿景，能让员工理解组织变革的理由，也为实际变革过程提供了支持