初中英语学生分类表

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学生记忆的发展表象与想象表象概念分类，特征概想象概念，种类，加工方式，功能，学生想象力的培养，想象规律在教学中的应用意识与注意识，注意概述注意的规律，注意规律在教学中的应用，学生注意力的发展

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如果学生能在以上的各分类的活动中，在不同的季度或者在假期中持续的涉猎三个到五个左右，那么学生的课外活动的档案就能稍微饱满一些。那如果我用一个图像来表示的话，它们可能是类似一个个矮矮的圆柱体

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