初中英语模拟上课说话高

更新时间:2024-11-09 12:40

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第一,信息传递路径不同说课信息传递是说课教师评委三项传递的,而模拟上课则是上课教师虚拟中的学生评委,多项传递的第二内容呈现方式不同,说课要说清楚文本,解读教学目标,教学板块,教法,学法和版书等,而模拟上课则不需要这么复杂,直接模拟教学现场不需要教学之外的任何环节

关于模拟上课的实用建议

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二零一九年国培送教下乡活动中,我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨,上课诊断、专家报告等

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中考英语训练营-第八讲:学霸的英语写作能力是如何练成的-1

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孩子上课不爱发言,说话结巴原因是什么

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Vol.44 我是孤独的艺考生

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这样过了一段时间以后,猪妈妈说猪的情况有所改变,注意力集中的时间确实有所提高,但上课时仍然小动作多,尤其是后半堂课,他就坐不住了,不是玩铅笔,就是找身边的同学说话

40 “多动症”不是问题

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我这几天有点累,本来不想说话,但是要上课不得已,还是得说点儿不得已,还是要讲我平常还是懒得说话的。我们这里很多朋友很厉害,朱老师是著名的教育演讲能手,陈老师就更不得了

《大宗师》第四讲(3)无心于事,无事于心

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反我觉得是蛮有说话的,因为红眼老师还另外给我们上了一节课,完了就看一下鸿雁老师是怎么说话的,平时是怎么有表情的,像我们上课的时候都看不到鸿雁老师的表情,但是我们能听到鸿雁老师每次讲课的时候

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艺术发生的根本动力

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38 模拟考试的重要作用是查漏补缺

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