六级听力相似

不思饮食，精神倦怠，四肢酸软。我们看心内发膨胀与心中发热是不是相似，口中无滋味与不思，饮食是不是相似，脚下如眠与四肢酸软是不是相似，眼中四簇与眼神发炫是不是相似，黑夜作烧与银帽间必然自汉，是不是相似

所谓相似性是要求所设计的情景，要与你聘职位的工作的实际具有相似性，可能要和工作岗位实际具有相似性。那么相似性表现在三个方面，我们在多选题的时候也出现相似性表现在素质的相似，内容的相似条件的相似，三个方面要注意这三个方面素质相似

工程特征的相似性，环境特征的相似性，排污的相似性，我们来看一看，首先工程相似性，这块儿你里面的规模工艺是不是要相似，让你排污相似性，那么你接纳污水水质特征要相似

相似性原则认为，人们都喜欢那些与自己相似的人，包括双方信念，价值，观态度，个性品质的相似性，外貌吸引力的相似性，年龄的相似性以及社会地位的相似性的，交往的双方如果有某些相似之处

我们看下易怒要求正确是非分明助人行和活跃型的相似之处。乐观喜欢参与活动好玩儿那诸人型和平衡性的相似之处，注重别人的需要，成就型和活跃相似之处，不喜欢负面的情绪都是工作狂，但是有时都有些糊涂少尾的现象，那成就型和灵秀型的相似之处，工作狂目的取向又是未达目的的，不择手段，感觉型和活跃型的相似之处

其中相似性，我们分为学习材料之间的相似性，学习情境的相似性，学习材料的，相似性的两种学习材料相似性越高，越容易产生迁移，但并不意味着一定会产生正迁移原，有认知结构学习者的背景知识

四，外观设计专利申请的单一性同一产品的两项以上的相似外观设计相似外观设计的定义相似，外观设计的判断方式相似，外观设计的像素，同一产品的认定，成套产品的外观设计的定义同一类点

获得就是条件反射从不到有建立消退已经建立的条件反射的消失恢复消失了的条件反射又重新，建议泛化分不清，相似刺激，相似刺激，做出相同反应，分不清，相似刺激，相似刺激做出相同反应

后两句今看花月魂相似，安得情怀似旧时引用了唐代诗人刘希怡的带杯白头翁中的诗境与其中年年岁岁花相似，岁岁年年，人不同的写作手法相似，两个四字前一个四是花和月似旧时承接第一句的花月底

客观因素第一，学习材料的相同或相似性，教室的指导，学习情境的相似性，还有这种迁移的媒体都会影响这种迁移的因素。而客观因素，学习材料的相同性和相似性，教师的指导，学习情形的相似性，歉意的媒体第三十一简述，有效促进学习迁移的策略

分裂四方旗帜仿佛与四路骑兵相似，中一层又以五色渐杂分布八方，仿佛与八路骑兵相似，上一层以四人分左右两翼，又仿佛与两阵骑兵相似，虽未用兵而有同于用兵者指一百二十人

学习者是否具有相应的认知技能和策略，学习者是否具有相应的认知技能或策略，这是原有认知结构一是相似性学习材料之间的共同因素，我相似性，第二个是学习目标与学习过程的相似性

意象是通过相似，代表一个事物的心智概念，象征通过对应而不是相似，代表一个事物。而一个概念代表相似的整个类四象限全子是以部分兼整体和外在性兼内在性统一的方式存在的

谢道运把雪花比作柳絮，看上去都是十分的有趣，但是两者相比，前者只抓住了雪花和盐在颜色上的相似，而后者不仅颜色相似，就连雪花纷纷和柳絮飞扬时的形态动态都十分的相似

比喻找到两种事物之间相像的现比喻找到两种失误之间现象的相似，比如像雪一样的隐喻，找到两种事物之间性质的相似。比如毛主席像太阳推笔句，三个以上结构相似的句子系对偶剧两个结构相似句子的连用中国人为什么喜欢北唐氏静夜寺，李白传千名月宫也是地上霜