初中英语相似易混词

滋肾平肝主治病症是肝肾阴虚导致的耳鸣，耳聋，陶渊目选耳聋，佐词，玩儿鱼，耳聋玩儿，两者要命相似，容易混淆和通过耳聋做自拍的药名，巧推对应的注意力，病症，住治病症，从而区分两者的主治病症。根据左阴右阳且耳聋，左思玩儿要么周游，从而巧推耳聋所，从而治病症与阴有关

三直接而坚决的声音，这种声音很少使用，容易产生问题和遭到抵触重复的作用，十分神奇，重复对方最后说的三个词，或者引用三个词中的一个，我们害怕与众不同，而希望和别人相似

会有相似感，但是每一只猫都与众不同，这种慵懒自由、混合野性的特质是中性偏雌性主导的一种自由的性感。猫型人一定会给人一种自由，不受拘束的感觉，容易给人一种管不了的散漫感

好多人读这本书被劝退，都是因为人物的名字太相似，很容易搞混，尤其是男性的名字和塞阿尔卡迪奥，布恩迪亚和塞阿尔卡迪奥，奥利里亚诺，布恩迪亚，阿尔卡迪，奥迪尔奥雷里亚诺迪尔等等

你可以第一从第一个格子按照顺序说到最后一个格子里面的内容是什么，人家随便指一个格子，从中间指一个你也知道是什么，以及里面哪些格子特别相似，特别容易混淆，随便拎出来你都可以搞不混

是故卦小大词，有显易子也者，各执其之。第四章一与天地，故能弥伦天地之道，阳以观于天，除以察于地里事故忧之明之，故原始反中故之死生之今既为物，游魂为变事，故之鬼神之，请与天地相似，固步为之

的歌词花间集里跟所谓的诗课曲，字词是在这样的场合写的美丽的歌词，就要给妙名的少女去演唱美丽的歌词。他当然要适合和这个歌唱的背景，写的是爱情的歌词，是相似离别上纯乱变的歌词

比喻拟人排比夸张，反复反问，设问对偶，那么这些手法相信大家都很熟悉了，只不过里面有一些可能比较相似的修辞手法，大家容易搞混，希望大家一定要学会辨析，比如排比和反复

当我们要学习新的事物与大脑中已有的事物有某种程度的相似时，我们的大脑容易记住这一新事物。驾马车的农民头脑中的原有知识经验与一匹马的种种特征和表现那些特征之间的词语之间

其中相似性，我们分为学习材料之间的相似性，学习情境的相似性，学习材料的，相似性的两种学习材料相似性越高，越容易产生迁移，但并不意味着一定会产生正迁移原，有认知结构学习者的背景知识

第二种情况如果他的国家国旗是那种非常容易混淆的三色旗，或者说米字旗的一些图案的话，那么就对比和他相似的国家的国旗找出他们的差别和细节予以区分，再转化成图像，再和国家的谜字进行串联

这儿有两个核心重点，每年都会重复的不断的重复来重复去重复来重复去出题谁心绞痛和心动词，因为这两个东西首先新角空形形容词，它们有很多相似点，也有些不同点需要做区分，所以题容易出，并且心绞痛和心肌肿死，又是咱们临床的常见病的高发病还重

如有换花集出自五代唐朝词人冯延寺的菩萨蛮交，还堆枕开横缝，话评今这故事温庭萸所做的词句，他此作的品格与之相似，弦上黄英语是伪装所做的词句，他的此作的品格也与之相似

实验结果显示，当启动词与目标词由某种联系如语义相关，语音相同或字形相似，教启动词和目标词没有联系时，被试能更快的更好的识别目标词，比如先呈现护士再呈现医生比先呈现面包，再呈现医生被试判断医生是词的，反应时要快

我们有了足够的热点和题目的储备，之后，综合分析案例的核心大意，将相似类的要点进行合并进行加工提炼，用简洁精炼的词语进行总结并潜质。在要点之前，关键潜质是综合概括的外在表现，也是我们每个同学最容易掌握的一个阶段