四级听力是先听到还是后听

程度递增越来越高的赞美，也可以说是先批评后战美的一组，第四组在前四次听到的是程度递减越来越小的赞美，那后三次听到的则是程度递增，越来越多的批评，也就是先赞美后批评

我们在有了明晰的了解后，就可以选择从简单的开始，还是从最重点的开始是先处理感受，还是先澄清所看到的听到的和感受到的一切互动成分，技术的强大力量既可以运用在觉察自己的互动，也可以用在一对一的个体咨询中

刚刚听到九十几岁的老弟子陈温锦师兄到了人生最后还是念着师傅，那天装化瓷器人要回来，花莲与师傅见面，事先为他落影，也带着他抄的经文回来，他还是请法卿转达师傅要师傅照顾好身体，大家都很需要师傅，岂料大家还在火车上

还一个是欧洲电影三十年，就等到我们把最佳影片三十年走完之后，大家也不用换专辑了，就在本专辑继续追听大家在本集评论区来投票表个态，你是想先听到最佳万语片的分析，还是欧洲电影的分析说俩都会讲

我觉得我这几个月听到了对我的夸奖比，我过去十几年听到了多多，我也是我会发现换了朋友以后自信慢慢就会回来，因为自信还是需要反馈的，你不是说你自己单纯窝在家里，把自信就能建立起来，就是还是需要反馈的，社会的反馈，朋友的反馈

相称元素的提炼或乡村之美的发现之旅，最后可能还是一个对乡村生活的一种体验，也是好的听众朋友，我们这一期的百姓故事就进行到这里，听到的是张少军先生分享他在长江之旅当中的很多美妙的乡村发现

说不能还是说区分，想想区分一下福财，要不要区分别着急，你后面要显示的，我们在后面的答疑时间再给你回过头来选显示，现在我们先要正常的业务走，因为毕竟大部分同学都已经是听到这部分了

我们来读读这句话非常深刻，值得很多人听话操作，执行首先讲道听，而图说不是现在的道听图说的解释不是乱听，传言，乱传言，这里的道是真正的听到了道，听到了善言有用的言论好东西

经由我们的嘴巴说出来的这个亲人的话，另外一个人听到他会对这个亲人产生了更好的感觉，更想要和他亲近的感觉，还是透过我们的话说出来，让另外一位亲人听到之后会更不喜欢他和他的关系分离了

第一句以对话方式做出的意思，表示对话方式画出来，典型立正式口头采取了解主义，什么叫了解，主意是做出式生效，还是以听到式生效，还是以听懂式生效做出，听到听懂哪一个了解主义，听懂时生效

第一句以对话方式做出的意思，表示对话方式画出来。典型的正式口头采取了解主义，什么叫了解，主意是做出式生效，还是以听到式生效，还是以听懂式生效做出，听到听懂哪一个了解主义，听懂时生效看明白了

那如果三年五年之后，他的也还是老院子，我也张威在陈老师也好，我相信听到大家分享，每如课程已经相定三年了，有没有觉得我们觉得三年感觉家里还是老样子的话，可以在风雨上打衣子

我说你们四老师的最近偶然风寒，所以说一会儿直播的过程中，你不管是听到他非常重的鼻音，还是听到他在醒鼻涕，大家都不要感觉害怕，因为他最近养猫了。养猫的一个别人正准儿悲伤事儿，后面再说

向城内送人喊话，你就能听到他喊的喊声后，等等送人听到他的喊声后，介阳，却喊道我是晋国大臣介阳，我国大军正行进在途中，令我先来报信，不幸被除所辅，并以死相威胁让我出面炫幼女们投降我讲义应承

白某本来听到莫成堂交了女朋友，先是吃了一惊后，又听到百合说莫成堂，这是为了给百合找个心脏而感到安慰。他倒没有想过其他，毕竟只要自己的女儿能平安的活下来，白母就已经十分感激了