初三英语第二轮复习策略

更新时间:2024-11-17 19:00

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以下是一个复习周期的模式,初次学习低轮复习一小时之后第二轮复习一天之后第三轮复习三天之后第四轮复习一周之后第五轮复习一个月之后,这个复习周期充分发挥了及时复习的优势

莫等墙倒再造墙———遗忘曲线

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杭杭每日读书

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积极思考策略感官,并用策略自寻,回忆策略,关键词法,自我暗示策略,及时复习策略,整体复习与分担复习策略,集中复习与分散复习策略,超额学习策略,尝试回忆策略长河一致性策略

高效的学习来自于好的学习策略-2

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语文复习错题一小时,语文复习时间剩三减一等于两小时英语复习英语错题一小时英语复习时间胜似减一等于三小时物理复习,物理课本和错题两小时物理复习时间剩九减二等于七小时

第十一章 萝卜计划成功案例2

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YD工作室

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等于十九小时生物做生物练习册,一小时生物复习时间剩二十三减一等于二十二小时激动复习一小时期末复习第五周六月十日周一英语复习英语错题一小时英语复习时间剩五减一等于四小时物理复习物理课本和错题两小时物理复习时间剩十五减二等于十三小时

第十一章 萝卜计划成功案例2

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YD工作室

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发现很多都忘了,所以说我复习起来比较慢,我得从基础开始,这是第一轮,那第二轮的时候,我的速度肯定可以快一些了,因为基础的我都复习过了,而且我第一遍刚复习不久,所以第二轮就变快了

【第22课】考前复习策略:从此告别低效复习

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单词记忆

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第22课 考前复习策略:从此告别低效复习

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中高考学习方法

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单词记忆

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认知策略分为复述策略,精加工策略和组织策略复述策略,比如及时复习,分散复习过度学习运用有意识剂和无意识剂排除相互干扰,运用多种感官协同记忆,整体实际与部分实际相结合,复习形式多样化画线等

学习心理—学习策略的种类

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初三系统复习的时间很有限,并且复习压力很大,在初二年级应强调及时发现问题,这些问题的重要性需协调好时间辅导和增加薄弱学科补习频次,初三年级的一个学生的心理特点以沟通方式

9.初中一年级到初中三年级心理特点及沟通分式

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云水漫闲行

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只是说我们第一遍的时候,因为遗忘的比较多,可能我过去学了三年,我现在从头开始复习一遍,发现很多都忘了,所以说我复习起来比较慢,我得从基础开始,这是第一轮,那第二轮的时候,我的速度肯定可以快一些了

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高效学习高效记忆

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六,应如何进行高考前的自学做好物质准备一整理好高三个科复习的资料,大致有第一轮复习资料,第二轮学习资料,综合复习资料综合练习题,三次整段考试卷子半期月考试卷,尤其事件的整理很重要

陈吉萍《助航高中》第三章 三《六》应如何进行高考前的自学1-4

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高效学习第22课:时间不够?临阵磨枪的正确打开方式

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星宇帮你提升记忆力

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具体的学习策略,认知策略,原认知策略和资源管理学习策略有复习策略,精细加工策略,组织策略,复习策略,如重复抄写,做记录划线等精细加工策略,如想象口述,总结,做笔记类比质疑等组织策略,如组块儿选择重点列提纲,画地图等

第三节小学生学习指导2

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菠萝Lisa

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你有的学习仪式感,我在不同英语学习阶段使用的教材小学三到六年级人教版标准教材,牛津英语初中课内看听学新目标英语展望未来课外企鹅英语分级阅读,新概念英语二三,美国知音高考英语试卷初三暑假开始接触大学英语的四六级材料

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