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将伞牙和铁头吃掉了一盒薯片,我抢回来一盒将小牙边吃薯片边说你想劝你真不够意思,为什么只剩给同桌却不送给我们铁头吃掉了最后一片薯片说米小圈,我以后再也不跟你玩了,你们也有同桌

宝贝读书29
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89、体格检查-第八章第一节-脊柱检查
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10号张可馨阅读38分钟《班里有个小神童》
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鲁滨逊漂流记 20
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第四章文学活动的审美意识形态属性,构习思考问题,解析一文学有哪两种含义,现在通行的文学含义是什么文学的含义,一文学的文学文化含义一,文学只有三种含义,广义的文化含义和狭义的审美含义,以及折中的作为惯例的文学

第4章文学的审美意识形态
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心理动力学疗法 第14章 寻找含义
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无论说在不同的含义中,或者说在含义以不同的方式发挥作用的表达中,还包含着内容不同被描述的含义意象,而所有被同意的理解的表达都带有同一含义意象,即一个具有同样规定的心理特征

第四章 含义体验的现象学内容和观念内容 第30节 区别
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含义存在于作者有一系列符号所要表达的事物,而意义则是指含义与某个人某个系统,某个情境或与某个完全任意的事物之间的关系与还原本文含义的理解比较起来。或者说相对含义来说,作品意义的理解也就是对作品含义的误解

二、艺术接受与艺术欣赏的过程——高级阶段1
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存在与时间-18节-因缘与意蕴,世界之为世界
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第十八节 因缘与意蕴,世界之为世界
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理论法学金点背诵:法理学2(考点5至7)
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