四级一周速成听力技巧

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

是指同时存在势力，残疾，听力残疾，隐于残疾，肢体残疾，智力残疾精神残疾中的两种或两种以上四残疾分类各类残疾安残疾程度分为四级，残疾一级，残疾二级，残疾三级和残疾四级

一级二级捆一块儿，三级，四级捆块儿都提到了一个一周，产后一周做绝育数，产后一周是预防性应用考生素的前边儿，这边儿不让他怀孕，不让他喂奶，不让它精阴道生，目的就是预防心衰的发生

这多亏了一位演讲方面的导师金与两连，以及我自己的不断践行，而倾听技巧的重要性同样也是不容小觑的。培养听力同样也有一定的技巧可循，但是真正能够利用这些技巧的人却寥寥无几

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

从下期节目开始，鲁飞给您讲三个速成技巧，让你能在聚会中轻松与人结交，再教你另外九项技巧，让闲聊也能内容丰富。咱们下期节目再见，感谢您的聆听，鲁飞希望以上的音频能够对您有所帮助

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

学习什么学习快速赚钱的技巧，快速成交客户的技巧，大家想想你想成交一个客户，哪有快速的方法，你给一个女孩子，你说有快速方法让女孩子第二天就答应成为你女朋友，你开玩笑不对，哪有那么快的方法

同样的方式，每个人的效果都是不一样的，有些人越是注重挽回技巧，越是现在技巧里出不来，他会一直把关注点放在技巧上，而不是在在挽回过程中对方的感受上，而且挽回需要的时间也没有一个明确的时间段，但挽回没有速成的，要做好长期打仗的准备

有个同学问我的问我，他的四四级考试听力为什么那么差，我就拿了一篇四级的模拟题，细致的和他对仗分析，结果发现他很多词汇本来有第一重境界，能够看见认识，但是从而的近就完全不一样了

我们一起来看一下本节课的一个课后练习，我们一起运用一下课堂上所学的听力技巧，一起来巩固我们看第一大题图，片题本身没有太大的难度，我们关键的是抓住关键词是不是关抓住关键词

阅读能力中的若干集四级能力就是采用两条路径相结合的策略，培养朗读能力，培养中小学生朗读主要有技巧，能技，巧型朗读和理解型，朗读技巧型朗读要求大声诵读正确流利理解型朗读及通常说的有感情，朗读，运用语调，语气节奏等技巧读出句子

我我讲的可能只是帮大家巩固一下，重味一下口语，我听力可能有同学就没没做过考研又不考考语，考研又不考经历，我干嘛要学，我干嘛要会对不起，复试要靠很尴尬，考研不就出差要复试，那么可能有同学就比较的这个头疼，你就想着我怎么能够速成的

英语发音对我们的听力而言很重要，他不能让你在听力上面无往不利，但是不准确，不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题，而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的