苏州评弹小张

第一主管让小张去买两本笔记本，小张匆匆买了回来，主管却说要厚一点的小张买了后的回来，主管又说要溢面的。于是小张来会跑了五趟，终于买到主管想要的笔记本主管，却对满身大汗的小张说一直心里正差

问题一依据上图分析小张的社会生态系统状态答题要点，根据上图实现表示强关系虚线表示弱关系，分析小张的社会生态系统状况，可以看出小张的家庭，一小张的原生家庭，小张与父母的关系紧密

来我们来看一看，先看第一个小张，既然招小张，那肯定要招小张先扬后裔先表扬小张不是先肯定小张同志，你的工作能力这么强，年轻有为，理应，把你的工作能力，工作认清，发挥在工作之中

不要过程，要结果过程，不等于结果任务是一个过程，比如小张帮我下楼买一瓶水，小张去了，又回到办公室。小张博士好像说博士楼下放水卖完了，小张完成了一个过程，这个过程就是小张从接受任务

小张的工作服被挂在了平台模具紧箍螺丝上，小张被拖动着向成型机中心移动，想上立即大声喊叫，小黄急忙按下设备停止键设备停止后，小黄帮小张解开了被挂的工作，服解救了小张

我也跟着这对师徒参加了听课活动，先由小张上课，我和他师傅听课，再由小张师傅上课，我和小张停课。在听师傅上课前，我给小张一个任务，让他观察记录师傅上课的哪些地方和他不一样

小张是一个性格古怪不好接触的人，后来看到小张参加公司的征文活动之后，才知道小张身上既然有着这样的故事，小张在征文里写道他总想和爷爷奶奶长大，大学毕业之后，原本想凭着自己的努力

同时，小张自己家当原因归结为外来人并打了退堂鼓，这明显是小张认识的偏差，要改变小张错误的想法，帮助小张更好地在社区工作，具体如何作答，接下来结合题干展开，具体分析得分点一小张在社区工作与居民都很熟悉，小区里孤瓜老人多疫情防控期间，小张负责防疫点测温登记工作，并经常帮人提东西，这里点明小张的身份

第六章不要过程，要结补过程，不等于结果任务是一个过程。比如小张，你帮我下楼买瓶水，小张去了，又回到办公室博士楼下，矿泉水卖完了，小张完成了一个过程，这个过程就是小张从接受任务到回来报告，但却没有结果

让小张交点儿保证金压点儿钱，保证别逃跑就把小张放回家了。是不是随后公安局发现这个小张还比较严重，就向检察院报请批捕，就是希望检察院把小张给逮捕起来，我们知道逮捕得需要检察院批准才能抓人呐

小张被领导安排了一个工作，领导又安排了同职位的小王来协助小张。由此上级领导来视察单位让小王去接待。视察。过后之后，单位的领导表扬了小王，假如你是小张的话，你怎么看待

刮接住不挂接种，到了第四回的时候，你们知道这个小张的力气不够是，结果没接住就算了，抛的还太高了，上面撞到天花板下面的拽到地板了。他女朋友济南一脚一蹬，把老张把把小张给踹了，是小张就识别了。小张回到公司，管着公司的仓库门儿都不关

刮接住不挂接种，到了第四回的时候，你们知道这个小张的力气不够是，结果没接住就算了，抛的还太高了，上面撞到天花板下面的拽到地板了。他女朋友济南一脚一蹬，把老张爸把小张给踹了，是小张就识别了。小张回到公司，管着公司的仓库门儿都不关

奇怪的是，队长一再否认小赵跟他请过假，连老孙头儿也一再强调说那晚我根本没见过小赵的面儿，我一直在火房里和小张下棋下。完棋后，我和小张打通颓税的这事儿，小张可以作证

如果你一上来就专门指责某一方，那恰恰是不合合逻辑的，因为各方都可能出问题，你一上来就用小张不是个青年来否定小张不是个青年，女性就可能是个逻辑错误，因为小张可能是个青年