不同时期米小圈

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程序训练法以训练程序为控制，依据训练程序，是将训练过程的时序性与训练内容的逻辑性融为一体的有序集合体训练程序，表达了训练过程不同时期，不同阶段训练内容之间的逻辑关系

两个不同时期说明无和有是一个东西，不是两个东西，是一个东西的两个阶段，从无到有，就是从童女到母亲，从少女到少妇，无中生有，无不能直接产生万物，只有到了有这个时候