高中英语没人听课

我曾经和朋友玩儿游戏，吃饭的时候说谁看手机谁就买单，包括在开工作坊的时候都把手机全部收上来，全然的去感受去听课。其实整个过程下来，没有人忍不住大家都很好，没人看手机，没人动手机

允许同行听课，我们中国很多同行不允许听课的，看到你同行直接不让你来听课，但是我是允许同行停课，所以格局境界再提升一点，你越是这样，你会发现到最后的结果是啥，不是说没人来上我的课是越来越多人来上我的课，因为他们在网上听我的课

高考之后成功之后进入大学，突然一下没人管了，没人约束了，大学不适应症，大学以后我们读大学，多数都是老师讲课，你来听课，考试及格拿到学分儿拿买学分儿就毕业了，拿到毕业证，那突然我们读研的时候发现又跟大学不一样了

孙老师就拿了一张小五条地铁路说才想拿到以后用功把这五条就拿带着放在了当地时代，我就觉得这样就挑事儿了，没事儿，你看，今天没人雇佣着了，我回家一个星期之内邀约我几一次在检测，每次听课就看见孩子的老师

别人来买衣服的时候，有顺便给他说一下大卫博士健康内裤，没人的时候还日外游戏，后来就报名参加了公司的学位征巴塞学习听课，但是游戏一开始又不停刻了，之后被我的师傅小梅姐拉着去，公司参加了第四十二届创业实战营

我们要清楚，预习的本质就是让我们带着一个主动学习的一个意识去进行听课，这个是核心，就很多人说我直接听课是你没有预习，你会明显的发现，当你没有预习情况下，你去听课

另外就是在听课的时候也是要有一个步骤的，你不能说上来就听课，你要在听课之前做好教材的预习，听课，听完了课程之后，把老师讲的和你之前自己预习的遇到一些困问题，结合着再去复习教材

听课观课与总课说实在话好，长一段时间里，我都不太愿意去教听课了。为什么，因为我怕干扰跟着课堂的自然流程，尤其是担心校长的听课。魏老师连天雷堵的讲课推波助澜，经常有上课的老师在我们听完课的时候说

因此，群里听课的伙伴热情也被带动起来了，氛围很好，只有社群的人气给做活了，才能引发群内人的关注。大家听课的积极性才会高，他们才能静下心来认真听课，这样听课率高了，成交就自然而然的会被放大

你听谁的都没关系，但是你要坚持听下去，在听课的基础上，你注意听课不是结束，有些同学就一直听课。如果你记忆力好的话，确实我见过有些同学听课，听了七八遍，他也考过了，但是你得注意一下，我们二件这种概率还是有的

要充分考虑必修和选修相结合的课程结构，充分体现普通高中英语课程的基础性，多样性和选择性等特点，必修选择性必修和选修这三类课程旨在为学生提供多样化选择和个性发展的空间

现在临床中比较多见的是儿童多动症，这些孩子往往表现为坐不住，小动作特别多，经常戏弄骚扰，同学没人骚扰的时候，只有自己啃铅笔，啃指甲，这些人不能专心听课，注意力很难集中东走西跑，还有的人还会表现出来，不由自主的几枚弄眼儿土舌头

英语课、高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察，体，验，探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，进行有效的学习策略，提高自主学习的能力

凡事在我们今天晚上来听课的学员，那我们对咱们听课最近的学员有遇到一个奖励，在我们直播间听课醉酒的学员，我们选出虎位，给大家送进了礼品，大家一定好好听课，咱们的请你

我还有一点感触非常深，就是很多我做的个案也会跟我说说小于老师，你看我想让我孩子听课，我想让我爱人听课，我想我得让我父母也得听课，他们怎么就不听他们怎么就这样不听话