初二英语下册单词朗读跟读

更新时间:2024-11-25 21:15

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课堂上,教师可以选出几名同学大声朗读,让其他同学当裁,判评一亿,看谁朗读的最好,谁朗读时存在哪些问题,教师要声情并茂的为学生示范朗读,让学生跟读,注意古诗的停顿和节奏,读出情感

你能说一下小学诗歌教学应该注意什么吗?

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在背单词的时候,你一定要记下几个单词,几个几件事情,单独意思和使用顺序一定要不要错,跟赌意思和使用先跟读再背意思,最后自己造就会是背诵例句,尤其是当有机会把这个单词使用在生活里的时候,印象会更加深刻

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第3章-14-脾脏概述

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第3章-2-藏象概述(下)

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第3章-58-脾与胃的关系

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