幽默相声两人学生用

我当然还在查尔斯用偷东西的逻辑，你说明抄袭一世，创造了去恒生的幽默硬套逻辑的幽默法在写出可见硬套逻辑的幽默。手把运用最成功的便是相声大师侯宝林先生的相声名段醉酒在这段相声里墨效果达到最高峰的时候

第二个就是要学会收集一些幽默的资料，关注现实的生活幽默是可以学习的，因此，为了更好的运用自己的幽默，你必须要学会收集和资源，共享一些幽默的资料，那么就要多读一些民间的笑话，搞笑的小说，多看一些喜剧，多听听几个段子，几团相声，随时随地的收集幽默的笑话

马先生是相声前辈中文化程度最高的，他念过私立高中，在今天恐怕要相当于大专了，因而他的相声别具一格，按行话说就是文梗用的特别多，也就是说，很有现代意义上的幽默色彩

要让自己能够在需要时幽默起来，平时就要都观察生活中的细枝末节，多看笑话，喜剧片，相声小品，或是多看名人意识中的幽默，并记住适合自己的那些幽默语句，懂得自嘲的艺术

幽默的谈话的方式，幽默的聊天，首先要放松自己的心态，从自身的营造一些轻松愉悦的聊天的环境，有意识的去收集笑话，新闻等等素材，可以多听听相声和脱口秀的节目，感受幽默的谈话的方式，注意掌握幽默的分寸

幽默的谈话的方式，幽默的聊天，首先要放松自己的心态，从自身的营造一些轻松愉悦的聊天的环境，有意识的去收集笑话，新闻等等素材，可以多听听相声和脱口秀的节目，感受幽默的谈话的方式，注意掌握幽默的分寸

我们在对一些具有幽默感的人进行研究之后，发现幽默也确有某些遗传基因存在，如我国著名相声表演艺术大师侯宝林和他的两个儿子著名喜剧表演艺术家陈强和他的儿子陈佩斯都具有幽默的天赋，但仔细推究起来，我们也不难发现其中的牵强之处，因为我们也可从他们的例子中看到环境和培养力量的影响作用

只要稍加留心，你就会大饱眼福，听觉幽默，以耳闻解疑相声快板，书绕口令，几口令笑话，喜剧性音乐等艺术式样的幽默理解和认知，主要是通过听觉途径被感受的。在听觉幽默的表达方面，有的是以噱头或包袱来制造笑料，有的在讲究板式哲韵和学唱，着重于烘托滑稽有趣的气氛

在对一些具有幽默感的人进行研究之后，发现幽默却有某种遗传体因，旨在我国著名相声表演艺术大师侯宝丽和他的两个儿子，著名喜剧表演艺术家陈强和他的儿子乔布斯都可以作为幽默式天赋中虽然有遗传的因素存在，但幽默感并不神秘，他主要还是在后天的

此类例子多得很一些，相声演员，孝心或者节目组成常常已死，赢得关心的好评，力求个性化，形象化，并学会适当的自嘲，可以使自己说话变得有趣起来，幽默力量能认同幽默的事物

徐老师没有对踢球的同学提出严厉批评，而是采取了幽默的方式，夸奖学生球踢的不错，并且提出了表扬式的批评，教室里不准踢球。徐老师用幽默的方式记教育的学生，也充分尊重了学生的自尊心

学生对这种尝试性的问题都达不出可能令老师不快，但他的幽默语言脱口而出，包含了对学生善意的批评，又给对方解了围那尴尬场合得体合适的运用幽默，可以凭借风采做一个说话幽默的人，需要我们用一种趣味的角度看待，发生在自己身边的种种事情只在一念之间

新神物以千名用肾中以灾戒，以神明气的夫受护和或为之昆屁或为之潜力和屁股位置变往来不穷，位置通线位置向新的位置器，这样运作位置法定出入明显运作位置，神就有太极是人，两人生自相声

马克思有时也会搬家的学生对这样藏食性的问题都答不出，可能令老师不快，但他幽默的语言脱口而出，包含了对学生善意的批评，又给对方解了围尴尬场合得体合适的运用幽默可以平添风采

以后我也会讲到陈永泉先生的故事，清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献，无论是清门所编写的传统作品，还是清门一人与魂门艺人相互合作，交流丰富，舞台上的表演技法，清门出身的相声，艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用，虽然早已经没有个清门相声之说