儿童睡前故事自己读

我要给童彤的女儿推荐一个特别的特别好好听的儿童节目，睡前故事叫陈亮叔叔讲故事特别棒。这一档节目现在已经是收获特别多的，国内粉丝也是成为很多儿童，甚至是大人的睡前读物

对有这种可能性，就是一开始我们亲子共读的方式，一开始可能大家理解的才正确。有很多父母都会觉得给孩子读睡前故事是自己的事，和孩子无关，孩子只要躺着，我只要捧一本书读给他听就可以

为了抚慰留守的孩子，二零一三年起，北京故事广播先后组织了四十二位主持人和公益志愿者为留守儿童录制，睡前故事，已经将二百五十多个故事送到了广西、云，南，四川等省的四百九十所学校

阿诺不但花时间读了无数遍修改稿，并提供建议帮我修改，还在我起早贪黑地撰写这本书的日子里，负责给孩子们换尿布，去学校接送孩子们，并为他们准备食物、洗澡和读睡前故事

咱们刚才给大家说过了，可以让孩子读睡前故事，读了书之后，给爸爸妈妈讲一讲就是第一个层次，第二个层次叫做训练层次，也就是概念知识能够有解释，有说明的能力，或者说叫做叙述概述的能力

王守仁在讯蒙大义誓教读刘伯颂等一文中集中阐发了自己的儿童教育思想，第一是揭露和批判传统儿童教育，不顾及儿童的身心特点，把儿童当作小大人的弊端，认为这是传统儿童教育致命的弱点

唯一的投入到家庭生活中，时间陪伴孩子，现在孩子离开快乐，他们开始考虑他们的优先事项，没有给孩子读过睡前故事，没有和孩子们一起玩球，没有给孩子提过约会建议，这遗憾开始困扰他

接触经典最简单有效的办法就是从儿童读起，从儿童起让他反复诵读，造造儿童读经教育读经的内容包括中国自己的经典和西方的经典反复诵读，熟悉一些重要经典的文章，叫做满腹经论

王守仁在迅蒙大义视教读，刘国颂等一文中集中阐发了自己的儿童教育思想，包括以下几点内容一揭露和批判传统儿童教育不顾及儿童的身心特点，认为把儿童当作小大人是传统儿童教育致命的弱点

儿童记忆黄金期背诵古诗的重要性，儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候，阅读背诵的东西会真正克己脑子里内化为自己的智慧财富，充分利用儿童记忆黄金期对孩子的记忆和智力开发

经常给儿童阅读可以个体或小组的形式来阅读，选择一个舒适的地点，和儿童一起阅读，或让儿童自己在此看书，给儿童提供一些毛绒玩具和玩具娃娃，让儿童为他们读书，把图书陈列在开放的书架上，并且把对儿童有吸引力的图书的彩色封面朝外摆放

等女儿吃完午餐睡午觉了，自己却还不能休息不眠，还要洗菜，打扫拖地做晚餐，晚上还要继续洗碗整理，帮女儿洗澡给她讲，睡前故事好不容易等到女儿睡着，总该可以做一做自己的事情了

他既为排练演出提供脚本，又可供少年儿童阅读欣赏儿童影视文学一般可以分为儿童故事片，儿童美术片，儿童科教片和儿童纪录片等四大类儿歌创作，除了遵循儿童文学的一般创作规律之外，还要注意一下

绘本毕竟是给儿童读的，他应该是跟儿童发展的特点，刚刚的需要刚刚的兴趣是相匹配和相契合的。我们第二个选择的出发点应该是从儿童出发去选择那些跟儿童相匹配的这样的绘本

儿童在十岁以前，家长有朗读的习惯是培养儿童热爱读书的好时期。培养读书的习惯包括爱惜图书，保持图书整洁，鼓励孩子自己选择读物和孩子讨论哪些是适合他们看的读物，哪些是他们自己特别感兴趣的读物