树人学案初二下英语

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以思为境，立德树人初通道德与法治对分课堂模式构建作者张春艳摘要分课堂教学范式，遵循量力而力学的原则，以教师讲授读学内化，小读，讨论对话，答疑自然为基础，满足学生个性化学习需求

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知识传授是初中道德与法治课教学的重要方向，但初中到底有法治和教学，不仅仅是教学生掌握书本知识，更要落实立德树人根本任务，推动学生价值观确立和核心素养们养成多彩的职业

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