大学英语四级高频常考词汇

把自己一天说的话都录下来，整理下来看一看常用的词，里边高频词汇和低频词汇的比例，肯定鼓励赞叹的词属于有高频词汇，那表示接受允许平静，放松欣赏的词汇则是充满爱的语言

采用了定性与定量结合的方式，产生限定性，定量等级词表和字表词汇与汉字大纲筛选词汇时依据以下原则一常用性原则及根据瓷瓶统计分析结果选取高频词二均匀性原则，即根据对词汇在不同语料偏数分布情况的词频统计分析结果选择使用度较广，使用度较高，分布较均匀的词

在初期，我会把真题中遇到的所有不认识的单词以及常考的高频词汇以及固定的搭配全都记在笔记本上去进行一遍的阅读和背诵。那在考研的后期到了冲刺阶段，我会专门的有针对性的去总结一些做题的技巧，一些阅读的做题技巧可拿到一道阅读题目

然而，有很多的人花费了大量的时间和精力练习题，做了一本优一本英语单词记了一遍又一遍，依然在大学的时候没有办法轻松通过英语四级考试，就算是通过考试了，也几乎很少有人能把英语有效地利用起来

然而，有很多的人花费了大量的时间和精力练习题，做了一本优一本英语单词记了一遍又一遍，依然在大学的时候没有办法轻松通过英语四级考试，就算是通过考试了，也几乎很少有人能把英语有效地利用起来

人的忧虑大体上有量，今日的忧虑与明日的忧率既近优与远，小学生忧虑，自己考不出好成成绩，会受到爸爸妈妈的中学生忧虑，自己学不好，数理化上不了好的大学生忧虑自己通不过英语四级毕业了，找不到

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申请学位得通过大学英语四级考试，何某为武昌分校本科毕业生获得了武昌分校颁发的高等学校毕业证书。但是由于其在本科学习期间未通过全国英语四级考试，武昌分校未向某科一大学推荐其申请这个获取学士学位后，何某向某科技大学和武昌分校提出了授予工学学士学位申请武昌分校做出书面答复

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例如按词的使用频率来组织高频词排在前面提取较容易低频词排在后面提取较难词汇理解就是在词形识别的基础上，在心理词典中查找词条的过程，影响词汇理解的因素主要有以下几个方面

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我们超级宝典就是核心考点，也有我们的，也有相当我们的高频考点中的高频考点，那么在高频考点中高频考点我讲课的过程中，也是有因为高频考点，它也有重要的高频考点，也分主次

第三章教师职业道德第二节教师职业行为题型题量。本节知识常以单选形式考察题量为一到两题高频考点及考察频次知识点教师与学生高频考点，尊重学生赏识学生考察频次，九次知识点教师与家长高频考点平等沟通，尊重家长考察频次，两次知识点教师与同事高频考点尊重理解协作考察频次七次