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下面是教师行为的转变。在对待师生关系上，新课程强调尊重和赞赏。在对待教学上，新课程，强调帮助和引导。在对待自我上，新课程强调反思，在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作，在外加一条行为转变新课程，强调教师的终身学习意识，要不断提高自己的专业素质

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