初一英语如何快速记住句子
更新时间:2024-12-03 18:50为您推荐初一英语如何快速记住句子免费在线收听下载的内容,其中《24.技能和知识之间不可比例失调》中讲到:“不会快速而用心阅读的人不可能学好知识,快速而用心的阅读是通过目视和心想去领会句子的一部分或不长的整个句子,眼光离得开书本口头说得出记住了的东西,同时还进行思考,...”
不会快速而用心阅读的人不可能学好知识,快速而用心的阅读是通过目视和心想去领会句子的一部分或不长的整个句子,眼光离得开书本口头说得出记住了的东西,同时还进行思考,不仅思考所读的内容,而且思考跟所读材料有关的情景形象

24.技能和知识之间不可比例失调
01:00/08:32
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是在课堂上和独立看书时,能真正进行逻辑思维的一个极重要的条件,不会快速而用心阅读的人不可能学好知识,快速而用心的阅读是通过目视和心想去领会句子的一部分或不长的整个句子,眼光离得开书本口头说得出记住了的东西,同时还进行思考,不仅思考所读的内容

给教师的建议(24)
01:11/10:37
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方法部分可以辅助家长那后面的实践的课程,孩子们也可以直接听起来一次课程,就能够记住像如何快速记忆整篇文章,如何快速记忆国学经典和古诗词文言文,如何快速记英语单词的五大方法等等

最强大脑01 发刊词 让孩子学好记忆法,提升学习成绩
05:10/06:52
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方法部分可以辅助家长那后面的实践的课程,孩子们也可以直接听起来一次课程,就能够记住像如何快速记忆整篇文章,如何快速记忆国学经典和古诗词文言文,如何快速记英语单词的五大方法等等

世界记忆大师01 发刊词 让孩子学好记忆法,提升学习成绩
05:10/06:52
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该学生将句卡上的句子逐一读给他后面的学生听各组学生快速传句子一直传到最后,坐在最后面的学生根据听到的内容,在自己的卡片上连线所有句子读完后,各组的第一个学生和最后一个学生到教室前面对照答案

句子成分28-时量补语
10:30/11:26
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今天讲了如何用串联记忆法记住多项的并列之时,如果你要使用抽字串联法的时候,一定记住要找能够提示你记忆的一些字词有简单的复杂进行使用逐一的排列组合,看哪些能够先组词,组完词之后再造句,把它变成一个完整的句子和的故事

第66期│文学常识(下):意像转化,历史知识娓娓道来
11:36/12:42
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那接下来的时间,我就会跟大家去分享一下,在未来的这一周的时间,我会跟你分享如何运用绘图的方法,如何运用关键词,或者是如何运用思维导图以及联想定位等方法,帮助你快速的记忆所有想要记住的古诗词文言文

第57天 右脑绘图记忆法
00:00/20:25
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如何坚持读下去,比如半途被打扰了,就再重新回来读这个不算半途被打扰,老师快速读书多久翻译业在四十秒之内要翻译业四十秒之内翻译页,专业类的书怎样读可以快速,并记住专业类的书一定要做思维,导图从目录里面做思维导图

如何高效阅读
38:57/55:49
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清晰,准确,快速,我能百分之百的记住我的记忆力超级棒,我的记忆力非常棒,我的记忆力超乎想象我是世界记忆大师,我能百分之百记住我能清晰准确,快速的记住我们的潜意识,不会辨别真假,会对我们输入的所有信息都信以为真

60-快速数字记忆(上)
02:58/09:38
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因此,家长可以给孩子设计一些有趣的辅助训练,以此来训练孩子的各种能力发展。比如快速记忆,数字快速记忆成语,二十秒词语搜索五秒熟记儿歌,快速阅读句子,并找出错字来

口才是孩子一生的资本15
05:06/16:10
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只要记住起笨都一样,起笨就是失事系统的起笨方式,只要记住了失事系统,其他都记住我们研究的干事,系统的启动控制就是多加了一个快速排气法,前面入口前的一个电动法,我们也只记住一句话,启动消防水泵的同时启动排气法,启动快速排气法装置的电动法

火灾自动灭火系统上
26:43/58:33
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在本书中,你将学到快速提升记忆力的方法及技巧来记住那些在日常生活中你想要记忆的资料,轻松记忆英语单词,法,律条,文、文章,古文长串的数字,也可以学到如何脱稿演讲

快速记忆 02 前言2 阅读本书的三点建议
07:46/09:08
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一个熟练的读者,他读的是文字,想的是文字蕴藏的意思,容易建立词与词句与句段与段之间的联系。把握全文训练学生快速阅读是要求学生一下子,用眼睛和思维把握住句子的一部分和整个句子

3.14,读书
07:24/14:39
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儿童对母亲是给予注意时,不是专心的,就是走神的,会用一个句子或者同一个词造不同的句子呼吸我困难的呼吸。我轻快的呼吸我快速的呼吸,我慢慢的呼吸,我又呼吸了我呼吸空气,这个快死的人呼吸了最后一口气

第五章教育的方法@92-101页
06:21/19:46
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这不单纯是有文化的起码表现了,而且是在课堂上,他独立看出时能真正进行逻辑思维的一段极重要的条件,我会快速排育心便,有的人不可能学好知识,快速而用心,但越多是通过目视和心想去理会句子的一部分过不长的整个剧眼光离得开书本的口头,说得出记住了的东西,同时还进行思考,不仅思考所读的内容,而且思考跟所读材料有关的情节,形象,观念的事情

上篇:24.技能和知识之间不可比例失调
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