初一英语网上一起作业

要注意的是，有些家长自己给孩子布置作业，就是你做作业做完了，你看你又烦，我看不下去，我又再给你布置作业，我给你从网上买试卷，或者我给你报网课，那孩子就会特别烦了

我怕他玩儿电脑影响学习，就总说他可说了，他就给我来一句我从网上查学习资料，我去查看他的作业，有些也确实是从网上找到的资料，他还真没有说谎，可我真老怕孩子上网多了不好

其他的作业先放在书包里，或者说有一个你给他准备一个作业的框子或者文件盒儿，专门放松了作业的排好，先写哪个后写哪个写完一个在哪，另一个不要让孩子养成一种习惯，所有作业堆在一起，这样最容易

你知道你会你，你有没有去看过这些英学英语，都可以在小程序里面去学老师布置作业在哪里布置，就是在互联网上布置完了，你家长可以检查作业，老师可以阅读作业，平均分数立马出来，全班成绩立马出来，你的个人成绩马上出来

你如果会用互联网的思维，让互联网的人能看到你这个地摊在哪个地方，你拍一些视频图片文字，你能发到网上去，让你在增生的网上能搜索到你这个传递了信息，人家就到你的地摊来了，你就出名了，你就成为网红莫名而来，但是你都惦记来了，能从网上来，现在能知道网上你，虽然你跟他在一起，但是他的心不跟你在一起啦

对这些网上学习的部分，学生却是影响巨大，因为能全面接触手机，父母又不可能一直看着学习，尤其是复工复业之后，所以网上授课效果较差，等五月份复课后没上课，没做作业的

关于井筒逆井筒施工作业方式的适用问题，也就是我们刚才所说的单行作业，平行作业混合作业，它的优先适用性对于崛起单行作业，由于你是觉和气是有先后顺序，它不是混在一起

给孩子找到作业好伙伴如果可以帮助孩子找到一个学习上的伙伴，一起相互打卡，这样既可以相互陪伴，也可以相互激励。每天完成作业，就和小伙伴说一声有难题，也可以一起讨论

中学要毕业了，我怎么看，他越学越没信儿，成年就想玩儿，特别是最近把孩子和你关在一起，你以前可能还没有感觉到孩子那个学习动力是什么样，你现在深刻刻得体会到了，因为他是在网上上课，就在你眼皮子底下，他怎么样上课，怎么样做作业

学习力完成老师的作业布置的作业以后，每个星期可惜都会坚持和妈妈一起抽出几个小时复习语文，数学英语学过的看一遍，提问一下，可心没学的下一章一起看，一起研究，对待学习很有自己的想法

当然，有的时候内容比较简单的话，我也可以把好几个点串在一起给大家讲胡扯。互联网就是擦擦这些互联网上的事儿，并不一定是互联网上发生的事，也有可能从互联网上看到的事儿

作业丁正注意什么，一丁正要规范试卷上的错题，丁正在哪里练习册上的错题丁正在哪里，练习部上的错题丁正在哪里，丁正用什么笔独背的作业盯着几遍理解作业，订正几遍填空题只是丁正答案还是题目一起抄下来

今天在互联网上一天可以拿到二三十个名单沟通，十多个人参加两场会议，你一天干的活比原来可能增加五倍，我自己我一天干的活，现在互联网上比我原来多五倍，我原来在地面也种多五倍，时间效率极大的提高，这是因为作业形态变了

原来，杨帆头天晚上写完信后加到作业，本儿里已经想好了，第二天和陈燕一起写作业的时候给他，可是却加到第二天要交的那个作业，本儿里刚才杨帆没有从从另一个作业本儿里找到信

如果你觉得作业难了，你甚至可以适当的给自己的作业减少一点难度，其实是父母可以帮孩子去完成的，带着孩子一起用不同的方式去感受每天必须和作业相处的这个两个小时或者三个小时的时间