初一英语描写人的6个方面

更新时间:2024-12-07 04:00

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这种贡献主要表现在两个方面,一个方面是这类小说,强调描写人物的像意识或潜意识,拓展了描写人物心理活动的广度与深度,也拓展了西方传统小说描写人物心理的艺术技巧与手法

224论鲁迅小说描写人物心理活动的话语修辞(一):许祖华

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梅珈山人

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请具体分析答题技巧,人物描写是为表现人物性格揭示作品主题思想服务的阅读时只有了解人物描写的方法和作用,把握人物的性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。一分析人物描写的角度,分析人物的描写可以从以下几个方面入手,一从重量描写入手,正面描写叫直接描写就是对人物做正面的刻画,直接把人物的外貌,行动,语言,心理,神态等方面呈现在读者面前,揭示人物性格特点和思想品质,反映作品的主题

七 人物描写方法及其作用

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丫丫和二丫妈妈

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即使描写人物外在特征的变化,鲁迅小说也各篇小说有各篇小说的描写特点,每个外在特征有变化的人,也都有自己变化的特有方面特有方式仅就上面索引的鲁迅小说描写人物外,在特征变化的几则类字来看

199鲁迅小说描写人物外在特征的传统性与创造性(二):许祖华

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梅珈山人

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有正面描写,侧面描写,细节描写,通过典型视力刻画,人物特点等等系统方法最常见的就是对正对人物的正面描写和侧面描写了包括对人物的语言,动作,神态,心理,活动,外貌等方面的描写

热爱生活,热爱写作

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月知一树桔

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英国现实主义小说家重视小说内在结构的一个统一性,注重描写人物的性格,发现人物性格和环境之间的这个关系。在时间,地点描写方面力求精确,在在线自然环境和社会环境方面

11.第5章 18世纪文学(2)

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今天超爱学习

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前段日子张哥给我游来了五本书,其中有一本叫中国中学生人物描写大全。我非常喜欢这本书,见到他如获至宝,因为我正缺少人物描写这方面的知识,外貌描写,语言描写,动作描写,心理描写等等,太丰富了

《假如我能行走三天》第五章 向写书的梦想前进(上)

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刘_雪霜

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这样的词语作为具有现代性的鲁迅小说,在描写人物外,在特征的时候与中国传统小说描写人物外,在特征的一个方面的显然不同,就是中国传统小说往往不很重视,描写人物的眼睛及眼神,尤其不重视,用白苗的手法和去粉饰的进化修辞,描绘人物的眼睛及眼神

200鲁迅小说描写人物外在特征的传统性与创造性(三):许祖华

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梅珈山人

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即有的描写和形容不合适里,正是因为中国传统小说如此描写人物外,在特征存在着这样一些既是特点也是问题的内容。所以出于论述策略的考虑,只能存而不论了,更能直接体现。鲁迅小说在描写人物外,在特征的传统性的例子是第二个方面的例子

198鲁迅小说描写人物外在特征的传统性与创造性(一):许祖华

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梅珈山人

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在人物描写方面的成就,善于在情节中展现人物的性格对比烘托的手法善于用对比烘托的手法,运用传奇与运用传奇浪漫的故事和细节,描写传奇浪漫的故事,运用色彩运用传奇色彩浓重的故事和生动的细节描写

16.4三国人物形象欧阳修诗歌李渔戏剧王士禛诗歌琵琶记

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逆流之河的小谜妹

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外貌描写,环境描写,听觉受觉,触觉表现可以集中在一个阶段,分项进行各方面的描写。每次写不需要多边更集中的进行片段写作,练习一次一个主题,一次练好一项不谈求全效果法

吴桂芳 2022年3月11日 14:19

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稀饭碎

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在人物描写方面,汤川即善于通过对话和行动的具体描绘来表现人物的性格特征,善于通过对比烘托,使人物形象更加丰满,善于运用细节描写小象描写和心理刻画,更细致深入地展示人物性格的复杂性等等

唐传奇与俗讲、变文

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成追忆已惘然

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另一方面,写姥姥的劳累生动,形象地做到了帽中透神。看完这些文章之后,老师还建议大家一起来牛刀出事,贴上你最熟悉的一个人的照片,尝试着描写下他五官中让你印象最深的地方,或者描写一下能突出他的性格特点的外貌,或者描写一下能反映他工作特点的坏

2如何巧妙描绘人物肖像(下)?

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双螺旋童书馆

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首先是奥处米勒福与贺流金的对话,还有与围观群众驻守,将军家厨师普罗克尔以及与小猎狗的对话描写。契合夫通过这五组对话描写,一方面推动情节发展,另一方面也充分展示了变色龙中涉及到的人物的性格,同时揭示了奥处米勒夫

会课堂:6 变色龙(第2课时) 初三语文九年级语文下册

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会课堂

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第二节描写单个物体第三节描写房间第四节描写地点第五节描写动物第六节描写大自然第七节描写人物外貌,第八节描写人物动作,可以又想交上浮了这八节课照合才可以算是录了描写的门

祝岚20220311

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知芴

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注重人物的外在描写,让描写注入更多的内涵,而不是只为了人物描写而描写。在故事或小说中实现多维度描写的途径之一是在作家日志中列出清单,将你能够想到的关于某个特殊人物的描写,囊括其中记录身高体重,穿着打扮,生活信念,缺点优点以及人物的坐姿等

写作笔记:81.人物描写

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甲八卦

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