张文秀说书

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

卫室举登记每次填好来访登记簿，走进学校后贸易，哥哥会找到文秀般的窗口等文秀下课。有时候他被老师讲的课吸引听入了谜，就有好多同学会看到他这个经常来找文秀的男生和文秀是什么关系

顾城刀废文秀进宫的时候，是不到十四岁的小孩子，当时的情况溥仪和婉容同岁，文秀比他两个人要小两岁，再加上小女孩儿青春叛逆期，脾气有点儿倔，从受宠程度上来说，文秀是远远不及婉容的

庞蒙求担任死四周刺史，徐州刺史，薛安都，冀州刺史清河，崔道固都起兵响应寻阳的刘子勋，宋明帝刘裕向，青州刺史沈文秀，张昭士兵，沈梅秀派他的将领平原人刘弥芝等率兵到达健康

并各军登六焚烧村庄，在引州外城修筑长长的围城屏障日夜攻打柳世龙，随机抵抗沈悠之不能攻克肖道成命，吴兴太守沈文秀为都无钱塘军事沈文秀逮捕了沈幽芝的弟弟辛安太守沈登芝

此时，安老爷是忙着要讲十三位安太太，张姑娘是忙着要问十三位听书的是忙着要听十三类说书的，只得一张口说不及八面的话，只得明修战道，按赌陈仓一笔勾销，做一个有化极长，无化极短

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

据很多资料显示，溥仪冷淡文秀，婉容则是经常针对他文秀做了九年妃子，不过是在家绣花画画，既不能出门，也无人关心，已是无性婚姻，又得忍受婉容的找茬儿，还得忍受下人的脸色也是真的受够了

不是早晚之间就能攻克的沈文秀雄聚东阳是各城的根本，现在派兵太多则无法攻打利阳，派兵太少，又不足以制服东阳，如果前进遭沈文秀抵御后退，又被各城联军阻止，父辈受敌绝对没有安全的道理

他相信爷爷还有好多的故事，没有讲那些故事，都是文秀在学校课堂里听不到的，他最想听的故事高中生活是忙碌的，转眼文秀上高中已经两个月了，天开始凉了，原本青枝绿叶的树一片的叶子开始转黄了

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

曾国藩主张在处理邻里关系之时，要坚持以和为贵的原则，即使不得已与邻里发生冲突，要先从自身上找原因，而伯则邻里说完前四个字，我们再说书读书始终是曾国藩摆在第一位的

智力上的才思过人，特别是描写二区到张元外加后院儿减风筝说书堂的临场发挥等章节体现的淋漓尽致，把一个幼年离二区临时飞动，智慧过人的少年描写得栩栩如生，出神入化，跃然纸上