3岁小孩看米小圈

下面是听黄老师讲临床的时间，今天我讲的临床案例是有关孩子弱视的一个话题，这个小孩儿三岁多一点看的视力是零点，七家长着急，看是不是近视弱视，这个我们要看孩子的发育情况

在这个时期的时候，因为在大脑发育的时候，那它是一个像海绵期一样，对它是一个吸收能力非常强的，它能够吸收多少它来者不惧。所以要教小孩要在三岁之前赶快教教越多东西要去接受的越多

另外，父母健在且均已年满六十岁，还有赡养老人，对不对好专项附加扣除，咱们是两项来第一项，先看子女教育，两个年满三岁的小孩儿，我们说看的就是幼孩儿，只要年满三岁，这种就算其中

儒学私塾父母学堂上市教育第六节早期教三岁看大家长问有专家说，孩子三岁之前所学的知识比三岁以后一生所写的知识还要重要，怎么理解这句话，孩子生来无知，无时处于空的状态

如果我们没有机会在儿时表达自己，那就现在给内在小孩表达自己的机会，拿两个坐垫面对面，放好自己坐在一个坐垫上，望着对面想象，坐在对面的是一名三岁至五岁的小孩跟他讲话

大师就是把一个非常复杂的问题讲得非常简单，让三岁小孩就能听得懂，叫大师，老师就是把听众带到诗的世界上，听众迷糊大事是带着自己的智慧来到听众的世界，看听众吃点啥就给听众补点啥，让听众醒来

大师就是把一个非常复杂的问题讲得非常简单，让三岁小孩就能听得懂，叫大师，老师就是把听众带到诗的世界上，听众迷糊大事是带着自己的智慧来到听众的世界，看听众吃点啥就给听众补点啥，让听众醒来

东东三岁时，朋友领着小孩到我家串门，东东和朋友夹的小妹妹高高兴兴到楼下玩去了每一会儿，东东却跑回来了后，边儿缓跟着一个哭着的小男孩，原来是东东看到那个孩子打小妹妹

我只是从一个艺术的观赏者的角度来讲讲，我所了解到的掺杂了很多我的主观感受，就有点像是一个走进了大花园里的三岁小孩儿，用他的心灵而不是知识来描述一朵花儿，那给大家一个预告

没有吞咽问题的小孩儿在使用的过程当中是没有问题的，但如果有吞咽问题，他就三岁半或者三岁甚至两岁，你想给他吃熊宝宝的东西，就一定要注意让他别别卡到了，你可以给他做适当的减就按岁啦

三岁的小屁孩儿包子脸黑了一把，将毛巾扔到告白脑袋上，不管了，喂包子，你太不够意思了，就这么对待，把你辛辛苦苦拉扯大的老爹告白，顶着毛间大喊包子哼一声，让一个三岁小孩子给你擦头发

我们还做婚后的跟踪服务，比如为小孩满月后参拜神社做服务，为小孩三岁骨髓七岁时的参拜活动做服务。现在的主要业务是在海外去拜婚礼，预计这项事业今后的发展前景很好，准备大利器投入

如果我们把将来生活幸福认为是有出息的话，三岁的孩子如果显得不快乐不幸福，也许不能从三岁看大孩子是给点阳光就灿烂的动物，只要环境状态好了，不出几个月，孩子状态也会跟着好转

另外，小宁对唐远的态度发生了非常大的变化，看得出大女儿越来越爱唐远和江宁都是小孩子脾气，别人该如何给这俩人传话，他们俩还能再幼稚一些，一个是唐三岁，另外一个是江三岁

人生又能永远像鸟，三岁小孩本来没有责任，他就本来没有苦到了，长成责任自然压在你的肩头上，如何能懂，不过有大小的分别罢了，经得大的责任就得大快乐尽得小的责任，祝得小快乐