八步赶蝉白眉大侠谁发明的

古今来，多少大发明家那发明火的发明，养残的发明，绞丝的发明，织布的发明，水车的发明，倒米的，谁追的发明，规矩的发明称的虽然姓名不传，事实淹没，但是他们的功也永远存在，他们也就不休了

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鲁燕老师之所以让我来讲这堂课，不是因为我走八步走得好，也不是因为我讲八步讲得好，而是因为鲁彦老师提醒我，我今天依然要重新学习八步，重新带领大家一起来温习我们耶克系统

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工作中的发明是我们讲到的职务发明，对于职务发明，一旦被认定为职务发明的话，他的专利权人就是谁是单位，因为你是用单位的物质技术条件，有这个实用性，一旦被认定为职务发明专利权通通的都是单位

下面我们看一下第十个点是专利权的主体，谁是专利权人看一下三种特殊的发明，第一是职务发明，什么是职务发明分为两大类，第一大类叫做职责，发明执行本单位的任务所完成的发明创造是张三的工作职责

即各相关方可以自行约定委托发明成果的专利申请权和专利权归属在当事各方未就此做出约定，或者是约定不明确的情况下，再按照法律的规定确定发明成果的专利申请权和专利权归属，且统一采用谁发明谁拥有的规则，这我不说了

这破了一个发明君，谁也没想到被中彩票还能使用发生在他家里。三个半月以后，他家里发生火火灾家住的二楼逃生坑阶段，由于发现他门窗打不开，打电话就要求赶到现场，用了足足二十分钟时间

由我主讲的简单八步让孩子走出验血，针对当下开学界孩子最容易出现的厌学的问题，结合真实的案例和大家分八步一步的教给我们的家长和老师如何引导孩子走出宴学，从线上学习

方法是很难教的，也是很难学的，而模式是可以教的，教模式模式是可以复制的，所以就八步模式去建立架构，复制八步，建立深度了，因为你的伙伴开始学会建立架构了，这是我们做的第一件事情

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我喜欢向学生介绍四遍八步读书法，四遍就是一篇文章，读四次八步就是完成八项任务，第一遍跳读完成两部任务，实际作者及文章更盖二实际主要人事物或观点应达到每分钟读完一千五百字的速度