米小圈写的作文 去乡下

他就会写很好的作文了，是不是说他写的作文就很有新意了，有些孩子出去玩了之后，是带着任务出去玩了回来之后一定要写一篇邮寄，或者说到哪里玩了一个作文，但是那个作文换汤不换药

迎接同学们的挑战，我在去年我们家孩子在写一篇作文读小学的孩子，在写篇女儿在读写篇作文写的题目，叫你最崇敬的人好。当时的作文题目发下来，我一看，我就小时候经常写这个作文

我的孩子语文成绩就是作文不会写，分数中等偏上，但它前面很好，就说你教了之后，他作文是很好的，但是他光花时间写作文，去了他一个考试，他光花钱写作一下他一个考试，他先写作文

我猜大城市的海底一般是初中都开始写英语作文，二小学大成的孩子小学开始写英语作文的，说微的，就像我们县城以内的孩子，一般是初中开始写英语作文的，我应该是初二开始写英语作文的同学们，你英语作文从你写第一天到今天为止加到一起

那么，如何让学生产生写作文的内在动力，喜欢写作文，我的整体感受是作文课，不要太像作文课，如果一本正经的来上，那绝对是上不好作文课的学生，也不喜欢一本正经的老师和一本正经的课堂，因为作文本身是生活化的

这个应试作文的一个结构，让你写一个小东西，写一个人写一件事情，前面用细节去去展开，去描绘，到最后提炼出一个中心思想，你去看很多的这个所谓满分作文，优秀作文你看的作文选

下星期一交说完，语文老师就走出了教室，同学们开始议论，纷纷又要写作文，哪来那么多素材作文老师作文能不能来点别的，我的理想是不再写作文，同学们都在不停地抱怨写作文，真的很让人头疼，是一件很大的麻烦事儿，写多了不行，相继流水账写少了不行，达不到自主要求，不写更不行

那么，如何让学生产生写作文的内在动力，喜欢写作文，我的整体感受是作文课，不要太像作文课，如果一本正经的来上，那绝对是上不好作文课的学生，也不喜欢一本正经的老师和一本正经的课堂

高三我才开始高强度的作文练习，有了词汇和语法基础，练习作文会轻松很多，最好做到两天写一篇作文之后一定要去找老师指导，这样才能知道自己的不足之处。写作文也是有许多方法的

小学主要考写人，记事相关内容可以参考我的作文训练系统，我的作文教学主张等书，复习期间要强调训练以下五点一，不管作文考什么小学作文就写故事，写人要用故事来写写动物，要用故事来写写信，汇报学习也写故事，心中有了故事，考试作文不用心慌

是不是说他写的作文就很有心意了，有些孩子出去玩了之后是带着任务出去玩的，回来之后一定要写一篇邮寄，或者说到哪里玩了一个作文，但是那个作文换汤不换药，虽然有材料了，但是他这个材料还没用好内，会导致它作文仍然是没有心意

是不是说他写的作文就很有心意了，有些孩子出去玩了之后是带着任务出去玩的，回来之后一定要写一篇邮寄，或者说到哪里玩了一个作文，但是那个作文换汤不换药，虽然有材料了，但是他这个材料还没用好内，会导致它作文仍然是没有心意

我每天坚持写日记，晚上做完作业之后，就会从书架上拿下一本作文书，阅读一边读，还会一边在书上做批注，画出好词，好句还会把这些好词好句背下来，在写作文能够用上去使作文更生动

我每天坚持写日记，晚上做完作业之后，就会从书架上拿下一本作文书，阅读一边读，还会一边在书上做批注，画出好词，好句还会把这些好词好句背下来，在写作文能够用上去使作文更生动

从低年级到高年级，形成了一套看图，写作文，写事作，文写人作文，写景作，文状物，作文应用，文作写作，话题写作，想象写作，诗歌写作等训练体系，主题作文系列教材指导丛书已经出版