高一听英语朗诵有用吗

更新时间:2024-12-13 10:30

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他发现一个现象,孩子一听到音乐就兴奋,一听到音乐就高兴,一听到音乐就跳舞,发现孩子对音乐有感觉,他马上给孩子找教练,专门叫孩子学声乐回。结果这个孩子现在成了文明世界的音乐回家

第二章正确引导孩子,让他成为自己想成为的人1.孩子成才三部曲

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对某些演说来说,观众记忆的逻辑就是你演说的逻辑内容,组织的顺序来体现,要让听众一听就懂,一听就明白,一听就记住,只有一听就懂,一听就明白,一听就记住,对听众的帮助才会更大,也更容易让听众去使用和传播

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对某些眼神来说,观众记忆的逻辑就是你演说的逻辑,演出的逻辑要通过内容组织的顺序来提现,要让轻重一听就听懂,一听就明白一天就记住,就一听就懂,一听就明白,也听了,就借助对听众的帮助成为更大,也更容易让听众却使用和传播

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等孩子长大一点,他会发现一个现象,孩子一听到音乐就兴奋,一听到音乐就搞兴,一听到音乐就开始跳舞,发现孩子对音乐特别感兴趣,他马上给孩子找教练,专门教孩子学音乐指挥

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