初中生喜爱的英语歌

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说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感，能模仿范例书，写词句在学习中乐于模仿，敢于表达英语，具有一定的感知能力

和记不住单词是多数学生的通闭，而通过唱英语歌曲易于激发学生的情绪和想象力，把一些枯燥乏味的单词组用歌曲形式，在一定情境中形象的记忆，在无意识状态下可以获得较好的教学效果，并且记忆深刻

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也许你是个平凡的人，长得很普通，没有好生人，才也没什么特别的沉成，就还有不少缺点，但滥用那就去喜爱自己的平凡，喜爱你现在的样子，喜爱你健全的五官喜爱，你能说能笑的状态，喜爱你思维活跃的脑袋

马丁塔波尔你喜欢做的事，肯书本你喜欢的诗人莎士比亚埃斯库罗斯哥德，你喜欢的颜色红色，你喜爱的子女老拉耶妮，你喜爱的菜鱼，你喜爱的格言人所具有的我都具有年喜爱的座右铭

一反复听对孩子说不管他是不是钻醒，在听听，没听得懂耳边要一直放英语相关的内容，英语歌曲还是电影对白等，但一定要是纯正的英语，不然很难找到感觉，反复听，或许突然一听就能让他听到上句自己接受下句了

能在教师的帮助下表演小故事和小短句演唱简单的英语歌曲和歌谣，能根据图片，词语或例句的提示写出简短的描述，在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯

英语歌唱比赛，英语晚会，英语文艺表演，英语、周英语月，英语角、英语展，英语博览会，英语手抄报展览等综合实践活动项目，为学生运用英语创进行创造提供了很好的机会，同时又有利于学生培养团结合作的精神和企业运用英语进行创造的成就感和荣誉感

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小松把复读机给文秀，让他边听英语歌边大快朵颐压腿粉，还有学校门口的糯米饭，老肥杂。这两个嘴馋的女生总有办法迟到，他们文秀将所有不好的情绪连同小松接连不断塞给他的零食，一起慢慢蹲咽，慢慢消化成淡去的记忆

不管怎样的辛苦都不再感觉到辛苦，因此我就努力让自己喜爱自己的工作，喜爱自己的研究，有机会从事自己喜爱的工作当然很好，但大多数人没有这种幸运一般的人都是为了生计而从事某项工作