初二英语基础差不及格怎么办

更新时间:2024-12-17 13:55

为您推荐初二英语基础差不及格怎么办免费在线收听下载的内容,其中《20.家长,你焦虑吗?》中讲到:“你的作业计划先写哪科再写哪科,遇到不会怎么办,有没有妈妈可以八麻的儿子学习成绩很差,语文发能考及格,数学和英语常常不及格,我也很想知道他是怎么写作业的,我看到了...”

你的作业计划先写哪科再写哪科,遇到不会怎么办,有没有妈妈可以八麻的儿子学习成绩很差,语文发能考及格,数学和英语常常不及格,我也很想知道他是怎么写作业的,我看到了真实的自己

20.家长,你焦虑吗?

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静生慧_读书

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简单的说,你初一学了语文,数学外语,初二又学了语文,数学,外语,初三又学了语文,数学外语是不是适当向往合规,那么我们现在平行结算怎么办,那么我们是就站在初三看初三看你初一的语文,加初二的语文,加初三的语文,最终花了多少钱

22年新版初级会计:24成本和管理会计基础

31:53/43:51

听友80239841

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简单的说,你初一学了语文,数学外语,初二又学了语文,数学,外语,初三又学了语文,数学外语是不是适当向往合规,那么我们现在平行结算怎么办,那么我们是就站在初三看初三看你初一的语文,加初二的语文,加初三的语文,最终花了多少钱

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听友80239841

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这线条原是绝顶聪明一女孩儿小学的老师曾预言他要当居里夫人的他们,可没想到该居里夫人险些,连高中也考考不上线条,自己说上初二初三时,他被一个噩梦掩住了,连音乐都考不及格

黄金时代18(似水流年 七)

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燕胜

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有句话大家可能都听说过初一相差不大,初二两极分化,初三天上,地下大家公认初二是孩子成绩下滑的高危期,很多孩子在校学,甚至在初一都是好学生,怎么一到初二就滑落下去了

第197讲:初二的孩子应该怎样培养?

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悦听堂

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我自己的英语水平极差,作为八年级的大学生,在我接受教育的时代,整个社会对英语的不重视是可以想象的,以至于我在宝贵的学生时代没有打造好的英语基础,后来也没有努力提高,这是我终身的遗憾

逼出来的选择

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AmazingDeliaD

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是我有四级分数,六级分数能估计你的考研英语你四级没过就说你英语基础比较差,你整个考研的备考过程中,英语的花更多的时间才能解决英语单数线的问题,或者是说这个拖后腿的

【直播回听】明天考研查分

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坚恒勇毅

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这就像我们在做一件事的时候,如果每次都用零点九的心态去做这种心态,就被我们称之为差不多一件事情的每个环节,我们都用差不多的心态去完成,就好比无数过零点九相乘,最后结果都很有可能不及格,甚至是等于零

有多少人是被“差不多”毁掉的

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郭妈有话说

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自动思维是如果化学教授隋唐测试怎么办,如果他不允许我补考怎么办,如果他因此扣我的分数怎么办,想象成绩单上不及格的分数,情感就病得很焦虑,生理反应,心脏就开始快速跳动情境注意到快速的心跳,自动思维

《认知疗法基础与应用》第3章 认知概念化(P53-P64)04

73:17/147:52

無知_心理學

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那疫情期间,因为很多朋友在家里面待着都不可以出门,也不可以出门买咖啡,但是又要喝咖啡怎么办,因为那段时间的话,就从一月底慢慢到二月初二月中旬,我们在线上的销咖啡豆的销售慢慢就升起来了

疫情专题系列 | 听说德国知名咖啡烘焙品牌Five Elephant又要搞事情?!

09:46/35:11

FLOWCoffeeMedia

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小黄车给大家最后四个名初一初二去最后两年了,初一春二是最后拯救我们孩子两年,最后就是我告诉大家,我就告诉咱直播间爸妈妈,你平时可能觉得学习家庭教育之后,你们会感觉我们感觉到一个点就是龙老师,我给别人是说你要去学习家庭教育怎么办

直播4

80:14/90:00

龙韵锦家庭教育

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是在一所很差的学校上学,班上英语成绩都不好,考个六十多分七十来分,就算是成绩好的,但考个六十多分,七十多分的情况都不多,基本上同学们都不及格,我的英语成绩也在六十多分,七十来分很差

晓添妈妈 2022年2月8日 11:18

07:51/10:16

安暖添伴

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我说希望您给我一个合理的成立,首先别是不及格,第二点能尽量给我们一个高点儿分儿高点儿分儿是不是我老师请你真多一下,类似于这些话,老师听完之后,反正也是跟那老师话差不太多

枫言枫语加拿大——谁明浪子心(四)

22:39/26:52

Stellar星脉

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他说,这虽然是一个不错的方法,但前提是这个英语学习者已经有了一定的英语基础,因为对于英语母语者而言,他们表达流利词汇量丰富,在交流的过程中,他们更希望听到关于不同的文化历史,新奇的生活方式差异等等

对话Jeff——一位ESL老师对英语学习者的建议和对中国文化感受

16:55/48:59

王静在美国

2.7万

挂图应为师师生之间,学生之间在课堂上的交往互动,提供生动有趣,题材多样的教学情境,激发学生的求知欲。启迪学生的思维挂图,有助于学生掌握一定的学英语基础知识和基本技能,有助于学生了解中西文化差异,开阔学生的视野

积极参与课程资源的开发

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Ziyi子仪

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