初中生英语口语在线听课

我们又调了一下数据发现在线基础般的听课变数高于我们网校基础般的听课变数，很多同学在线的时候听一遍回去再听一遍，还有很多同学竟然放到网校里面的在线基础班会听两到三遍

在教演方面，我参加了黄冈市英语口语听说考试，题库建设和校级课题。基于初中生心理健康课题研究的研究，在基础知识，设计能力，学术写作等方面，我积累了一定的经验，为读研打下了坚实的基础

仙老师给我们讲解了这个师卦的六个爻，家人们有没有上麦分享的听课的感受，可以上来分享一下小王家，人们可以现在强慢上面分享一下，我们还有十几位家人在线，没有家人上班分享

我们有很多新朋友，第一次来了解我们的互联网安利，事业会有更多的人感受到这样的一个感觉，当然很多刚刚在线上学习的伙伴，你一会感觉很方便，你也感觉很不错，在家就能听课，也不用东奔西跑

第六，学会自我约束宅在家中更多的时间和机会是需要自我来控制什么事情能为什么事情不能为有控制的为对于每一名学生来说都是一个考验，在线听课的时候，是否专注在家写作业的时候是否投入，在运动的时候是否能排除干扰等等

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听课学习你们两个有这种拳头问题，听课学习，你遇到了一个人，他背叛了你，你的夫妻当中有人背叛了你，听课学习，你在两个人当中有个是妈宝男或者妈宝女，你们相处特别艰辛，听课学习

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另外就是在听课的时候也是要有一个步骤的，你不能说上来就听课，你要在听课之前做好教材的预习，听课，听完了课程之后，把老师讲的和你之前自己预习的遇到一些困问题，结合着再去复习教材

我们要清楚，预习的本质就是让我们带着一个主动学习的一个意识去进行听课，这个是核心，就很多人说我直接听课是你没有预习，你会明显的发现，当你没有预习情况下，你去听课

听课观课与总课说实在话好，长一段时间里，我都不太愿意去教听课了。为什么，因为我怕干扰跟着课堂的自然流程，尤其是担心校长的听课。魏老师连天雷堵的讲课推波助澜，经常有上课的老师在我们听完课的时候说

因此，群里听课的伙伴热情也被带动起来了，氛围很好，只有社群的人气给做活了，才能引发群内人的关注。大家听课的积极性才会高，他们才能静下心来认真听课，这样听课率高了，成交就自然而然的会被放大