初中生英语单词课上背还是课下背

那些在课上积极回答问题，课下主动找老师请教的孩子，通常情况下学习成绩都比较好，那些课上够主动回答问题，课下也不找老师请教的孩子并不是没有问题，通常情况下，他们的成绩也不是很好

我问你，我们在课下学生在活动游玩的戏校打骂的时候能不能加深对课上知识的理解，跳绳玩游戏的时候能不能理解，看上知识了，能乐政课的意思是说上课好好教，好好上课好好上政课下课之后，通过不同的活动和课外校外教育加深对课上这是个什么深化和第二行

在一定程度上是合心合理的，而元首课上课下就是上来管理下合情合理，而且是一上课下没有别的课，刻得多了，就代表在上位的，在下面的欺压的过分了，给的负担太重，上下客为多了

总结一句话心法还是做人方法，要说你胆小，怕孩子不用心，就不愿意用这个方法，那我给你个建议，你课上不听课下听也行，只要他听就好，多听都好，少听少好，不听不好，硬心去做体贴孩子，只要孩子小孩子，你就你只要小孩子，你就别急着让他张嘴

下课后，尽快抽出十至十五分钟复习上课时，在主栏记录的笔记内容，再将里面最核心的知识点提炼出来，以关键词，关键短语和短句的形式写入左边的富兰中。这也是康奈尔笔记法从课上延伸到课下的第一步背诵记忆，那第三个二是背诵记忆

市前学堂英文包本视频五心法重于方法，总结一句话心法还是重云方法。要说你单胆小，怕孩子不用心，就不愿意用这个方法，那我就给你一个建议，您课上不听课下听也行，只要您听就好，多听多好，少听少好，不听不好用心去做体贴孩子，只要小孩子，你就别着急，让他张嘴

供你参考就是说你在背英语考研英语单词的时候，把一些重要的动词放在第一序列，剩下的一些词相比较而言，肯定大家都是要背，只不过相比较而言，跟这个动词原型非常重要的动词原型相比，我觉得还是要刺一点

你的信念和你的行动之间没有任何关系，孩子们无论你是小学生，还是初中生，还是高中生，请你学会做承诺，请你学会承诺自己，请你学会承诺别人，而且任何一个承诺背后都要加上时间节点

那如果你知不知道你在美容课下面是要卖公司，像卖自己这个事业机会给他，你就会在美容课上面好好的讲公司，你就会在美容课上面，好好的讲你在美宁凯，不管是三个月，两个月，三年，五年，你的成长

是秀了把一把自己的时尚知识将等等后排的女生挨飞，一直在一个本子上埋头血的字，他好像特别喜欢拿个本子，特别爱在上面写字，在课上的时候偷偷学课下的时候更有学学学也不知道

我每节课的授课信息量绝对是非常大的，你很难当节课就全部吸收，每节课都请大家一定要听录播，哪怕只听一次快进都没问题的，但请你要听把笔记给老师补齐了。课上没有记期笔记同学课下的是一个老师补齐笔记

如果只是孤立的记单词，像之前新东方的俞敏洪老师也提到过，当时背了好多万词汇，但是现在也是很多都不常用了，以后也忘了很多单词，还是要用又能过程中去熟练它好我们的英语单词班

其次的话，进入本科的时候，我发现自己对动植物的保护产生浓厚的兴趣，尤其是在动物生物学和植物生物学两个课上，老师所讲的东西都是我很喜欢东西，我课下也做了很多工作，愿意去学习他们

同学们课上的时间是有限的，本篇文章我们就进你到这里，课下有请同学，有没有写一写你你童年家乡发生了一些趣事，我们下节课来讨论尊敬的各位评委老师以上就是我试讲的全部内容，下面我可以擦掉我的板书了

我会从以下几个方面做好班主任工作，首先通过多种形式了解学生情况，我会通过课上观察学生课下和学生谈心和其他学科教师交流以及开家长会等形式，了解学生的学习习惯，生活态度以及人际交往特点